美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下,回答與之有關(guān)的問題:

(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做________。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是____________________。

(2)通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞的染色體數(shù)目是否相同?____________;染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同?_________;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?___________。

(3)培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)基上需加入蔗糖,培養(yǎng)時需要照光,那么培養(yǎng)的植物類型是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型?光的作用是什么?對于上述疑問,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實驗:一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖,另一組不加蔗糖,接種后,每組再分成兩個小組,分別在光下和暗中培養(yǎng)。1個月后,觀察植物體生長、分化情況,結(jié)果如下表:

由此,你能得出什么結(jié)論?_______________________________________。

(4)試舉出兩個這種生物技術(shù)在生產(chǎn)實際中應(yīng)用的例子:_________________________________________________。

答案:略
解析:

1)植物組織培養(yǎng);植物細(xì)胞的全能性

2)相同;相同;不同

3)蔗糖為植物生長、分化提供能量,光促進(jìn)細(xì)胞分化

4)花藥離體培養(yǎng)技術(shù)、莖尖無病毒植株培養(yǎng)技術(shù)、制作人工種子等


提示:

本題以經(jīng)典實驗為命題素材,考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理解以及分析實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論的能力,培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的意識。本題易犯的錯誤主要表現(xiàn)在:(1)對愈傷組織理解不準(zhǔn)確;(2)分析實驗的能力欠缺;(3)對熱點知識了解不夠。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株(如圖所示)。請分析回答:

(1)這種繁殖方式屬于_____________________。

(2)分離出來的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過__________________分裂來完成的。

(3)細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞____________________。

(4)本實驗說明植物細(xì)胞具有_______________________。

(5)在培養(yǎng)試管植物時,試管內(nèi)應(yīng)至少放入____________種礦質(zhì)元素,其中應(yīng)大量供給的是________________元素。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(16分)美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下,回答與之有關(guān)的問題:

(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做                    。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有             性。②過程稱為             ,③過程稱為             ,C經(jīng)                       形成D。
(2)通過②過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同?        ;染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同?         ;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?         。
(3)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入                     。同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證               。
(4)如果要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)藥物或食品添加劑,要培養(yǎng)至              階段,若要生產(chǎn)人工種子,則需要培養(yǎng)至              階段。
(5)從育種的角度來看,植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條):
                                、                             
(6)該技術(shù)在培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的                 狀態(tài),因而容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變,突變體經(jīng)過篩選進(jìn)而發(fā)育成為新品種。

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下,回答與之有關(guān)的問題:

(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做                     。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有              性。②過程稱為              ,③過程稱為              ,C經(jīng)                         形成D。

(2)通過②過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同?         ;染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同?          ;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?         

(3)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入                      。同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證               

(4)如果要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)藥物或食品添加劑,要培養(yǎng)至               階段,若要生產(chǎn)人工種子,則需要培養(yǎng)至               階段。

(5)從育種的角度來看,植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條):

                                                               。

(6)該技術(shù)在培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的                  狀態(tài),因而容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變,突變體經(jīng)過篩選進(jìn)而發(fā)育成為新品種。

 

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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題

(10分,每空2分)美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下,回答與之有關(guān)的問題:

(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做            。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有            性。

(2)通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同?           ;染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同?           ;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?            

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下,回答與之有關(guān)的問題:

 

(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做______。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有    性。②過程稱為______,③過程稱為______,C經(jīng)_________形成D。

(2)通過②過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同?________。染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同?______。細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?_____。

(3)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入______。同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證________。

(4)從育種的角度來看,植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條):________________________________________________________________________。

________________________________________________________________________。

(5)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加___________。

 

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