14.乳腺細(xì)胞能夠合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺細(xì)胞正相反.對這一現(xiàn)象的解釋是(  )
A.唾液腺細(xì)胞沒有合成乳蛋白的基因
B.乳腺細(xì)胞沒有合成唾液淀粉酶的基因
C.兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D.兩種細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性表達的結(jié)果

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、唾液腺細(xì)胞有合成乳蛋白的基因,只是乳蛋白基因在唾液腺細(xì)胞中不表達,A錯誤;
B、乳腺細(xì)胞有合成唾液淀粉酶的基因,只是唾液淀粉酶基因不表達,B錯誤;
C、人體中體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,都含有該個體全部的基因,因此兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因,但是這不能解釋題中現(xiàn)象,C錯誤;
D、兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因,但是唾液淀粉酶基因只在唾液腺細(xì)胞中表達,乳蛋白基因只在乳腺細(xì)胞中表達,即兩種細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性表達的結(jié)果,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點及意義,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋題干現(xiàn)象,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表蛋白質(zhì)分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是B(用字母表示).
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[b]自由擴散;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散,鉀離子進入紅細(xì)胞的過程是圖中[a]主動運輸.
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式,可知它是一層選擇透過性膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.準(zhǔn)確描述基因與生物性狀的關(guān)系的是( 。
A.一個基因決定一種性狀B.多個基因決定一種性狀
C.基因?qū)ι镄誀畹淖饔檬墉h(huán)境影響D.以上三種都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示幾種免疫細(xì)胞,其中能夠和靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的細(xì)胞是( 。
A.aB.bC.cD.d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的觀點,下列說法正確的是( 。
A.物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離
B.物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離
C.自然選擇的實質(zhì)是基因結(jié)構(gòu)的定向改變
D.生物進化的單位是群落

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.川芎是用于活血行氣、祛風(fēng)止痛的中藥植物,從中可提取藥用成分--川芎嗪.用川芎嗪處理大鼠坐骨神經(jīng)后進行異體移植實驗,過程及結(jié)果如下.
①取供體大鼠一段坐骨神經(jīng),分別用不同濃度的川芎嗪溶液浸泡,6周后通過測定熒光強度確定該段坐骨神經(jīng)纖維外的施旺細(xì)胞活性(如圖1).
②將浸泡過的供體大鼠坐骨神經(jīng)段移植到受體大鼠的右側(cè)相應(yīng)位置,20周后以坐骨神經(jīng)功能喪失程度作為指標(biāo),測定坐骨神經(jīng)功能(如圖2).
請回答問題:
(1)供體大鼠的一段坐骨神經(jīng)切除后,一側(cè)后肢運動功能喪失,原因是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧不完整.
(2)在移植前,需要剔除受體大鼠右側(cè)對應(yīng)位置的坐骨神經(jīng),保留另一側(cè)的坐骨神經(jīng),檢測移植后的坐骨神經(jīng)功能.
(3)根據(jù)圖2實驗結(jié)果,川芎嗪對異體移植后坐骨神經(jīng)功能的恢復(fù)具有促進作用,實驗中效果最顯著的濃度為50mg/L.
(4)綜合圖1和圖2分析,施旺細(xì)胞活性越強,坐骨神經(jīng)纖維再生越好.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,①〜⑤表示生理過程.下列敘述不正確的( 。
A.圖甲中mRNA可以相繼結(jié)合多個核糖體,合成相同肽
B.圖甲中核糖體在mRNA上的移動的方向是從左端-右端
C.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程有②③④
D.基因的堿基數(shù)目至少是所控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.王師傅在工地干活時,不小心踩到了一生銹鐵釘,傷口很深,痛苦萬分,在工友的幫助下及時到醫(yī)院處理了傷口,并注射了一針破傷風(fēng)抗毒素(TAT).下列說法正確的是(  )
A.TAT在體內(nèi)進行的特異性免疫是細(xì)胞免疫
B.從踩到鐵釘?shù)酱竽X皮層產(chǎn)生痛覺的過程屬于非條件反射
C.傷害刺激產(chǎn)生后,興奮以局部電流的形式在反射弧上傳導(dǎo)
D.通常機體受傷后可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)恢復(fù)健康

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于高等動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )

A.血漿滲透壓與無機鹽離子含量有關(guān),與蛋白質(zhì)含量無關(guān)

B.淋巴細(xì)胞直接生活的環(huán)境是淋巴和血漿等

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.劇烈運動后,機體的水分仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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