A. | 唾液腺細(xì)胞沒有合成乳蛋白的基因 | |
B. | 乳腺細(xì)胞沒有合成唾液淀粉酶的基因 | |
C. | 兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因 | |
D. | 兩種細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性表達的結(jié)果 |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、唾液腺細(xì)胞有合成乳蛋白的基因,只是乳蛋白基因在唾液腺細(xì)胞中不表達,A錯誤;
B、乳腺細(xì)胞有合成唾液淀粉酶的基因,只是唾液淀粉酶基因不表達,B錯誤;
C、人體中體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,都含有該個體全部的基因,因此兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因,但是這不能解釋題中現(xiàn)象,C錯誤;
D、兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因,但是唾液淀粉酶基因只在唾液腺細(xì)胞中表達,乳蛋白基因只在乳腺細(xì)胞中表達,即兩種細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性表達的結(jié)果,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點及意義,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋題干現(xiàn)象,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個基因決定一種性狀 | B. | 多個基因決定一種性狀 | ||
C. | 基因?qū)ι镄誀畹淖饔檬墉h(huán)境影響 | D. | 以上三種都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離 | |
B. | 物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離 | |
C. | 自然選擇的實質(zhì)是基因結(jié)構(gòu)的定向改變 | |
D. | 生物進化的單位是群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中mRNA可以相繼結(jié)合多個核糖體,合成相同肽 | |
B. | 圖甲中核糖體在mRNA上的移動的方向是從左端-右端 | |
C. | 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程有②③④ | |
D. | 基因的堿基數(shù)目至少是所控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TAT在體內(nèi)進行的特異性免疫是細(xì)胞免疫 | |
B. | 從踩到鐵釘?shù)酱竽X皮層產(chǎn)生痛覺的過程屬于非條件反射 | |
C. | 傷害刺激產(chǎn)生后,興奮以局部電流的形式在反射弧上傳導(dǎo) | |
D. | 通常機體受傷后可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)恢復(fù)健康 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于高等動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )
A.血漿滲透壓與無機鹽離子含量有關(guān),與蛋白質(zhì)含量無關(guān)
B.淋巴細(xì)胞直接生活的環(huán)境是淋巴和血漿等
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.劇烈運動后,機體的水分仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)
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