A. | 以上四種結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和蔗糖 | |
B. | 在藍藻細胞中有甲、乙同時存在而無丙結(jié)構(gòu) | |
C. | 從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜 | |
D. | 在植物的葉肉細胞中同時存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu) |
分析 分析圖解:圖甲表示線粒體,線粒體是進行有氧呼吸的主要場所;圖乙表示葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所;圖丙表示細胞核,圖中看出核膜具有雙層膜;圖丁看出,該細胞沒有細胞核,屬于原核生物.
解答 解:A、線粒體、葉綠體、細胞核以及原核細胞中均含有DNA、RNA兩種大分子,蔗糖不是多糖,A錯誤;
B、藍藻只有原核細胞,無核膜,只具有核糖體一種細胞器,B錯誤;
C、從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙都具有雙層膜,但是原核細胞只有細胞膜一種膜結(jié)構(gòu),并且是單層的,C錯誤;
D、植物細胞中肯定存在線粒體和細胞核,葉肉細胞和幼莖的皮層細胞中也含有葉綠體,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了細胞結(jié)構(gòu)方面的知識,要求考生能夠識記DNA和RNA在細胞中的分布;識記細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu);識記葉綠體的分布,明確不是所有的植物細胞均有葉綠體
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度 | 葉色 | 平均葉面積(cm2) | 氣孔密度 (個•mm-2) | 凈光合速率(μmolCO2•m-2•s-1) |
強 | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu),但其生命活動也離不開細胞 | |
B. | 除病毒外一切生物都能通過細胞分裂、細胞分化更新 | |
C. | 病毒也是一個系統(tǒng) | |
D. | 森林里的所有植物不屬于任何一個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體的內(nèi)膜較外膜選擇性更強是因為內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量更高 | |
B. | 核孔對進出的物質(zhì)也有選擇作用 | |
C. | 高等植物成熟的篩管細胞沒有細胞核 | |
D. | 核仁與細胞內(nèi)某種RNA以及核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③⑤⑥ | C. | ①⑤⑧ | D. | ③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾驗證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合 | |
C. | 孟德爾據(jù)實驗提出遺傳因子在體細胞中成對存在,在配子中單個出現(xiàn)的設(shè)想 | |
D. | 若用玉米為實驗材料驗證分離定律,所選實驗材料不一定為純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚被銹釘扎傷后,因缺氧破傷風桿菌不容易大量繁殖 | |
B. | 低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機物的分解 | |
C. | 種子貯藏前需要曬干,主要是為了降低細胞的有氧呼吸 | |
D. | 中耕松土有利于植物的有氧呼吸,從而促進對礦質(zhì)元素的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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