某植物體經(jīng)8小時(shí)光照，測(cè)得有300mg的氧產(chǎn)生．請(qǐng)推斷8小時(shí)內(nèi)植物體積累葡萄糖的量（　�。�
A、281.3mg
B、271.3mg
C、153.7mg
D、280.4mg
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：由光合作用的反應(yīng)式解題．
解答： 解：由6CO2+12H2O
酶
C6H12O6+6O2+6H2O計(jì)算可知積累的有機(jī)物為300×180÷192=281.3mg．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查了光合作用的物質(zhì)變化，注意題目信息的篩選．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別．A、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于（　　）
A、三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B、三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
C、三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
D、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

性染色體為（a）XY和（b）YY的精子產(chǎn)生的原因是（　�。�
A、a減I分裂同源染色體不分離，b減I分裂同源染色體不分離
B、a減II分裂染色單體不分離，b減II分裂染色單體不分離
C、a減I分裂同源染色體不分離，b減II分裂染色單體不分離
D、a減II分裂染色單體不分離，b減I分裂同源染色體不分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

用基因型未知的灰鼠和白鼠進(jìn)行雜交育種實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
親本后代
雜交母本父本灰色白色
1灰色白色8278
2灰色灰色11839
3白色白色050
4灰色白色740
如果來自雜交組合4的灰色雌鼠與來自雜交組合2的灰色雄鼠交配．那么下列幾種情況最可能的（　�。�
A、所有后代都是灰色的
B、所有后代都是白色的
C、后代中的一半是灰色的
D、后代中的
1
4
是灰色，或者后代中的
1
4
是白色

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科目：高中生物 來源： 題型：

魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習(xí)性不同，但體內(nèi)的基本組成相似．它們細(xì)胞中含量最多的化合物都是（　　）
A、水B、糖類C、脂肪D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代．下列敘述錯(cuò)誤是
（　　）
A、在減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導(dǎo)致基因重組
B、在有性生殖過程中受誘變因素影響，DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變
C、細(xì)胞分裂過程中發(fā)生染色體某片段移接，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，后代從雙親各獲得一半的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示一研究外界刺激對(duì)根生長(zhǎng)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，斜置的鐵絲網(wǎng)上墊一層棉絮，下端浸入水中．請(qǐng)根據(jù)萌發(fā)種子所受外界刺激的作用，分析以下哪種情況較可能是其生長(zhǎng)狀況．（　�。�
A、地心引力的作用使根向下生長(zhǎng)
B、水分的刺激使根向上彎曲生長(zhǎng)
C、地心引力首先使根向下生長(zhǎng)，繼而棉絮中的水分使根向上生長(zhǎng)
D、地心引力與水的刺激抵消，根停止生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以價(jià)格昂貴．現(xiàn)在美國加利福尼亞州的基因公司用如圖的方式生產(chǎn)干擾素．試分析原理和優(yōu)點(diǎn)．

（1）從人的淋巴細(xì)胞中取出干擾素基因，一般可采用用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，此基因在基因工程中稱為
 
．
（2）此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒相結(jié)合要依靠
 
，其作用部位是
 
，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)，酵母菌在基因工程中叫
 
．
（3）為了明確干擾素基因在酵母菌體內(nèi)能否發(fā)揮功能作用，從分子水平看，首先要檢測(cè)其是否
 
．
（4）科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用
 
中的質(zhì)粒做運(yùn)載體．質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，它具備運(yùn)載體的條件：
①能夠在宿主細(xì)胞中
 
并穩(wěn)定地保存；
②具有多個(gè)
 
，以便與外源基因連接；
③具有某些
 
，便于進(jìn)行篩選．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體被子植物細(xì)胞分裂示意圖．正常情況下，該生物個(gè)體發(fā)育過程中體內(nèi)某些細(xì)胞的細(xì)胞核中染色單體數(shù)目最多可達(dá)到（　�。�
A、8條B、12條
C、16條D、24條

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