A、冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進番茄果實的形成 |
B、高濃度2,4-D作為除草劑的原理是可以抑制雙子葉植物類雜草的生長 |
C、培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的不同濃度比誘導愈傷組織分化的方向不同 |
D、給收獲后的農產(chǎn)品適當噴灑一定濃度的細胞分裂素有助于儲存保鮮 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氨基作用 |
B、縮合作用 |
C、轉氨基作用 |
D、不含氮部分氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) | 定期檢測酵母菌數(shù)目 |
A | 10 | - | 0.1 | 28 | |
B | 10 | - | 0.1 | 5 | |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有利于提高移栽植物的成活率 |
B、可能會降低植物的光合作用 |
C、可能會降低植物體內礦質元素的運輸速度 |
D、對植物吸水的速度不會造成影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以大些 |
B、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以小些 |
C、統(tǒng)計樣方內植物物種數(shù)和每一種植物的個體數(shù) |
D、樣方中物種多樣性指標可用辛普森多樣性指數(shù)表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
家庭 成員 |
家 | 乙 | 丙 | 丁 |
父親 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
母親 | 正常 | 患病 | 患病 | 正常 |
兒子 | 患病 | 患病 | 患病 | 患病 |
女兒 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
A、甲家庭情況說明該病一定是顯性遺傳病 |
B、乙家庭情況說明該病一定是隱性遺傳病 |
C、丙家庭情況說明該病一定是顯性遺傳病 |
D、丁家庭情況說明該病一定是隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體中 |
B、根細胞吸收礦質元素的速率與土壤溶液中礦質離子的濃度成正比 |
C、用14CO2研究玉米的光合作用,最早在C4化合物中檢測到14C |
D、用15N標記的蛋白質飼喂小白鼠,一段時間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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