17.圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從反射弧的組成上分析,①和②屬于傳入神經(jīng);皮膚、血管,立毛肌屬于效應(yīng)器.
(2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí),皮膚血管會(huì)收縮,甲狀腺的分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng).
(3)在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和細(xì)胞代謝(或新陳代謝)都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,產(chǎn)熱量增多,維持體溫恒定,二者表現(xiàn)為協(xié)同作用.

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、據(jù)圖分析:這是體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器;①②為傳入神經(jīng),③是傳出神經(jīng),④~⑩都是效應(yīng)器.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中①和②屬于傳入神經(jīng),③屬于傳出神經(jīng),皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于效應(yīng)器.
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(3)在寒冷環(huán)境中,皮膚血管會(huì)收縮,同時(shí)骨骼肌會(huì)不自主收縮,垂體分泌更多的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加,同時(shí)腎上腺激素含量也有所增加,在甲狀腺激素和腎上腺激素的作用下,人體的新陳代謝活動(dòng)增強(qiáng)從而產(chǎn)生更多的熱量.甲狀腺激素和腎上腺激素的協(xié)同作用,保證了機(jī)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育
故答案為:
(1)傳入神經(jīng)         效應(yīng)器
(2)收縮        增強(qiáng)
(3)細(xì)胞代謝(或新陳代謝)        協(xié)同

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記反射弧的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B.演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光
C.在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落演替
D.此生演替速度比初生演替的速度快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)胞凋亡對(duì)于正常的生物個(gè)體是不利的
B.細(xì)胞死亡就是細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞壞死受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
D.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng),與組織水腫無(wú)關(guān)的是( 。
A.毛細(xì)淋巴管堵塞B.組織液中蛋白質(zhì)增多
C.血漿蛋白增多D.毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)

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12.在生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈中,若生產(chǎn)者通過(guò)光合作用產(chǎn)生了48mol的氧氣,則其所固定的太陽(yáng)能中,流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)并被利用的能量最多是( 。
A.928.8 kJB.1857.6 kJC.2296 kJD.4595.2 kJ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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9.人們利用某些微生物制作食品時(shí),需要分析微生物的特點(diǎn),控制微生物的發(fā)酵條件.下列與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容不正確的是( 。
序號(hào)
食品果酒果醋腐乳泡菜
主要
微生物
酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌
序號(hào)
制作裝
置或操作步驟
               
A.①③B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )
A.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞一定含有核糖體
B.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成的突起通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系,是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
D.效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸,可導(dǎo)致癌變細(xì)胞凋亡并裂解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶,②過(guò)程常用的方法是顯微注射法.
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子.③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割和胚胎移植技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ是漿細(xì)胞細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點(diǎn).
(4)在抗蟲棉培育過(guò)程中,⑤過(guò)程采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù).

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