【題目】某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成，含2條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為（ ）
A.1
B.2
C.98
D.99

【答案】C
【解析】解：一個(gè)氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時(shí)脫去一分子水，形成肽鍵（﹣NH﹣CO﹣）將兩個(gè)氨基酸連接起來，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合．氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=100﹣2=98．
故選：C．
氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.都普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中B.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能

C.含有葉綠體的細(xì)胞一定含有線粒體D.兩者都含有少量的DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖，據(jù)圖判斷，下列說法正確的是(　 )

A.能量經(jīng)過多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的良性循環(huán)

B.由于食物鏈延長，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

C.當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第三營養(yǎng)級(jí)流入第四營養(yǎng)級(jí)

D.每一環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，循環(huán)利用了農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物，提高了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)含有20條染色體的細(xì)胞，連續(xù)兩次有絲分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目為（ ）

A.10條B.20條C.40條D.60條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是

A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核被膜

B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核被膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ 干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：

回答下列問題：

（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_______。

（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)______，以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點(diǎn)即可）。

Ⅱ 為探究植物生長素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。

生長素用量（mg/枝）

處理枝條數(shù)

第90天存活枝條數(shù)

第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)

首次出根所需天數(shù)

0

50

50

12

75

0．5

50

50

40

30

1．0

50

50

43

25

1．5

50

50

41

30

2．0

50

43

38

30

3．0

50

37

33

33

回答下列問題：

（1）據(jù)表可知，生長素用量為0時(shí)，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____。

（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測指標(biāo)還有_______（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖的描述中，正確的是( )

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.乙圖細(xì)胞DNA和染色單體均為8條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種

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