以性染色體為XY的牛體細胞核取代卵細胞核,經過連續(xù)的有絲分裂,最后植入母牛子宮孕育,所生牛犢
A.為雌性 B.為雄性
C.性別不能確定 D.雌、雄比例為1∶1
科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂與減數分裂過程中均要發(fā)生的現象是
①DNA復制和有關蛋白質的合成
②紡錘體的形成
③同源染色體配對和分離
④著絲點的分裂
⑤非同源染色體的自由組合
⑥同源染色體間的交叉互換
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛胚胎移植試驗的主要流程如下,下列相關敘述正確的是
①供體超數排卵→②配種→③胚胎收集→④ →⑤胚胎移植→子代小牛。
A. ①過程需要是注射有關激素,目的是獲得更多的卵原細胞并完成減數分裂
B. ③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯系為前提
C. ④過程是“對胚胎進行質量檢查”,可移植的胚胎應發(fā)育到囊胚或原腸胚
D. ⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在試管牛的生產過程中,不是必需的操作是 ( )
A.卵母細胞的采集和培養(yǎng) B.受精卵中導入抗病毒基因
C.精子的采集和獲能 D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人工種子培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關的敘述中,不正確的是
A. b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮
B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C. 人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術的重要用途之一
D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是( )
A.消化細胞膜易于融合 B.分解培養(yǎng)基的蛋白質供給細胞營養(yǎng)
C.使組織分散成單個細胞 D.用于細胞內物質的分解
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是
A.對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜—甘藍”
D.將抗蟲基因導入植物細胞,培育具有抗蟲特性的植株
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科目:高中生物 來源:2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷(一)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體組成成分的敘述,錯誤的是
A. 控制不同蛋白質合成的基因中各種堿基的含量可能相同
B. 正常人體指導蛋白質合成的基因也可能是RNA片段
C. 肝臟細胞與神經細胞中的RNA和蛋白質不完全相同
D. 某些物質出入細胞需要細胞膜上載體蛋白的協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市高一(銜接班)3月月考生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關現代生物進化理論的敘述,錯誤的是
A. 自然選擇學說是現代進化理論的核心
B. 隔離是物種形成的必要條件
C. 突變和基因重組產生進化的原材料
D. 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
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