如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常。 根據(jù)上述結(jié)果回答:
(1)正常細胞中核與質(zhì)的關系是 。
(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是 。
(3)單獨的細胞核不能生存的原因是 。
(1)相互依存的統(tǒng)一整體
(2)已合成的蛋白質(zhì)仍可發(fā)揮作用
(3)沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應
【解析】此題意在考查學生的識圖能力及分析問題的能力。細胞核與細胞質(zhì)是相互依存的統(tǒng)一整體,細胞只有保持完整性,才能完成各項生命活動。去核后仍能存活一段時間,是因為細胞質(zhì)中已合成的蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮作用,變形蟲因失去核,不能繼續(xù)合成蛋白質(zhì)和酶,不久便會死亡。單獨裸露的細胞核失去了營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應,很快死亡。該實驗說明,細胞是生命活動的基本單位,只有保證細胞結(jié)構(gòu)的完整性,細胞才能進行正常的代謝活動。
科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常。
根據(jù)上述結(jié)果回答:
(1)正常細胞中核與質(zhì)的關系是____________________________。
(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是____________________________。
(3)單獨的細胞核不能生存的原因是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常。
根據(jù)上述結(jié)果回答:
(1)正常細胞中核與質(zhì)的關系是____________________________。
(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是____________________________。
(3)單獨的細胞核不能生存的原因是____________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省德州市高一上學期期中模擬測試生物卷1 題型:綜合題
如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常。 根據(jù)上述結(jié)果回答:
(1)正常細胞中核與質(zhì)的關系是 。
(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是 。
(3)單獨的細胞核不能生存的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常。
根據(jù)上述結(jié)果回答:
(1)正常細胞中核與質(zhì)的關系是________________。
(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是______________________。
(3)單獨的細胞核不能生存的原因是____________。
(4)上述實驗說明了__________________________。
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