DNA 的一條鏈中（G+T）/ （C+A）=0．5，（A+T）/ （C+G）=2，則該 DNA 分子中另一條互補(bǔ)鏈上同樣的堿基比值分別為

A．0．5 和 2 B．2 和 0．5

C．0．5 和 0．5 D．2 和 2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C．由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同

D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省婁底市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．纖維素和脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

B．ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

D．人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進(jìn)行檢測，科研小組對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查。以下說法正確的是

A．棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生

B．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標(biāo)志重捕法

C．調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈J型

D．長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會使棉蚜種群的抗藥基因頻率減小

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A．通過雜交不能產(chǎn)生新物種

B．生殖隔離是物種形成的必要條件和標(biāo)志

C．進(jìn)化過程實質(zhì)上是種群基因文庫的變更過程

D．種群是進(jìn)化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是

A．該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼

B．該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故不能變異

C．該病毒不能獨(dú)立生活，只能依賴于活細(xì)胞

D．該病毒增殖的模板、原料均需宿主細(xì)胞提供

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖解的理解正確的是（ ）

A．基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的⑥

B．③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C．圖1中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一

D．圖2子代中aaBB的個體在aaB__中占的比例為1/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)上表內(nèi)容不能作出的正確判斷是（ ）

A. 糖是生命活動的主要能源物質(zhì)

B. 耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)

C. 體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同

D. 同質(zhì)量時，脂肪貯存能量最多

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同步練習(xí)冊答案