【題目】某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其中 681個(gè)處于前期,139個(gè)處于中期,23個(gè)處于后期,157個(gè)處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是 ( )
A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖從沒(méi)有經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱(chēng)其干重.假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移.以下分析正確的是( )
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
B.葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x﹣2y)g
C.葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z﹣x﹣2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是( )
①酒精被胃黏膜吸收
②胰島素的合成與分泌
③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+
④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究者利用栽在花盆中的植物,對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下,該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 , 葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 .
(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是 . 為了測(cè)定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對(duì)鐘罩進(jìn)行處理.在15℃、4千勒克司光照強(qiáng)度下,植物一晝夜呼吸作用共放出CO2 .
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2 .
(4)將此植物進(jìn)行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司,甲圖中溫度下有助于提高光合產(chǎn)量.
(5)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則此時(shí)C3的含量會(huì) .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是 ( )
A. 都有細(xì)胞膜和擬核 B. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C. 都有線粒體和核糖體 D. 都能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是( 。
A. 生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞代謝起催化作用
B. 缺氧會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
C. 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
D. 頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽生長(zhǎng)素合成受到抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 寒冷環(huán)境中,人體的甲狀腺激素分泌量增加
B. 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C. 甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有協(xié)同作用
D. 向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素,會(huì)導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是 ( )
A. 蘇丹Ⅲ染色后花生子葉細(xì)胞中有橘黃色顆粒
B. 高滲溶液處理后的紫色洋蔥細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C. 溫水處理后的黑藻葉片中的葉綠體具有雙層膜
D. 龍膽紫染色后根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我省的黑龍港地區(qū)土地鹽堿化嚴(yán)重,耐鹽堿植物的開(kāi)發(fā)一直備受關(guān)注.科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將耐鹽基因倒入玫瑰,培育出了耐鹽四季玫瑰.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若要獲得耐鹽基因可以利用、、等技術(shù)或來(lái)源.
(2)獲得的耐鹽基因與質(zhì)粒構(gòu)建成重組分子,最終構(gòu)建好的該環(huán)狀分子稱(chēng)為 , 目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來(lái)的蛋白質(zhì),說(shuō)明整個(gè)生物界 .
(3)限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖中的處,DNA鏈接酶作用于圖中的處,其對(duì)應(yīng)的化學(xué)鍵名稱(chēng)為 .
(4)質(zhì)粒作為載體,具有的標(biāo)記基因的作用為 , 啟動(dòng)子的作用為 . 耐鹽基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是 , 還需用到植物細(xì)胞工程中的技術(shù),來(lái)最終獲得轉(zhuǎn)基因植物.
(5)在進(jìn)行檢測(cè)時(shí)可以用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因做進(jìn)行分子水平的雜交檢測(cè),檢測(cè)耐鹽蛋白可用方法進(jìn)行分子水平檢測(cè).
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