【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B是捕食關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 能量可在兩者之間單向流動(dòng) B. 信息可在兩者之間相互傳遞

C. 進(jìn)化過程中兩物種互為選擇因素 D. 物質(zhì)可在兩者之間循環(huán)流動(dòng)

【答案】D

【解析】能量只能由被捕食者流向捕食者,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的單向流動(dòng)特點(diǎn),A正確;生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的信息在捕食者與被捕食者之間相互傳遞,調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)穩(wěn)定,B正確;在進(jìn)化過程中物種A和物種B互為選擇因素,促進(jìn)生物進(jìn)化,C正確;物質(zhì)可在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)流動(dòng),不能在捕食者與被捕食者之間循環(huán)流動(dòng),只能單向流動(dòng),D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示),翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示).某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代,結(jié)果如圖所示.

(1)果蠅的眼形性狀中的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是____.兩個(gè)親本的基因型是____、____

(2)F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為____

(3)F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為____的個(gè)體不能正常發(fā)育成活.若要獲得更明確的結(jié)論,應(yīng)該用____(雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn),將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接是我國(guó)古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.

(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成 組織后,經(jīng) 形成上下連通的輸導(dǎo)組織。

(2)研究者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成PL基因(PL)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ,在 上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。

(3)嫁接體正常葉形的接穗上長(zhǎng)出了鼠耳形的新葉。為探明原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測(cè),結(jié)果見下表。

實(shí)驗(yàn)材料

檢測(cè)對(duì)象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

PL mRNA

PL DNA

檢測(cè)PL mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板 出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段。

檢測(cè)PL DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中 (選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。

a. ~ b. ~ c. ~ d. ~

(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),可以推測(cè)嫁接體中PL基因的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】C、HO、N的大分子化合物可以作為

A異養(yǎng)微生物的氮源、能源

B異養(yǎng)微生物的碳源、氮源

C自養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源

D異養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬泳是指冬季(氣溫10℃以下)在室外水域自然水溫下游泳。在冬泳過程中,以下說法正確的是

A. 游泳劇烈時(shí),機(jī)體產(chǎn)生大量的CO2是細(xì)胞無氧呼吸的結(jié)果

B. 寒冷刺激時(shí),機(jī)體通過增加產(chǎn)熱,減少散熱維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定

C. 冷水刺激使甲狀腺細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),甲狀腺激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的氧化分解,使產(chǎn)熱增加

D. 游泳過程中,胰島A細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng),使肌糖原加速分解,維持血糖平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理,其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基因,且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性,非等位基因間獨(dú)立遺傳。若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí),則表現(xiàn)為紫紅色。請(qǐng)回答:

1該植物花色的遺傳遵循_______________定律。

2若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因,則能產(chǎn)生含紫色色素的植株基因型有_____種。

3現(xiàn)有純合紫花植株與純合紅花植株雜交,所得F1的表現(xiàn)型為___________。F1自交,則F2中白花植株所占的比例是______________,紫紅花植株所占比例是___________。

4已知該植物為二倍體,某紅花植株一枝條上開出了藍(lán)花,組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)此為可遺傳的變異,如果要鑒定這個(gè)新性狀的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體變異所致?應(yīng)選取該植物枝___________部位制成裝片,用顯微鏡觀察處于____________期的細(xì)胞的染色體。

5某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株,希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株,可采用的育種方法是_____________,該育種方法依據(jù)的主要原理是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右腳踩在釘子上時(shí),右腿會(huì)迅速?gòu)澢远惚軅,同時(shí),左腿會(huì)伸直以維持機(jī)體平衡。這是比較原始的防御性反射。如圖中抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元的活動(dòng)受到抑制。據(jù)圖回答下列問題。

1上述反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在___________。該過程中伸肌、屈肌屬于反射弧中的___________。

2支配左屈肌的抑制性中間神經(jīng)元接受到相應(yīng)的刺激時(shí),釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,其膜電表現(xiàn)為 ,從而引起左腿屈肌 收縮舒張

3上述刺激還可以上傳至 ,產(chǎn)生痛覺。

4右腳被釘子扎傷后,要及時(shí)到醫(yī)院治療,如清理傷口和注射破傷風(fēng)抗毒血清。抗毒血清的作用原理是

。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是

A短指的發(fā)病率男性高于女性

B紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YyRr的個(gè)體正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是

A.YR B.yR C.Yr D.Yy

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