【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),AB、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答:

1)物質(zhì)a____,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_______;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A___,可以用_____鑒定。

2)若某物質(zhì)B的生理功能是催化功能,則B_____。

3)物質(zhì)c_____,染色體的主要成分是____________________________。

【答案】葡萄糖 糖原 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 脫氧核糖核苷酸 DNA和蛋白質(zhì)

【解析】

分析題圖可知,A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),可能是淀粉,a是葡萄糖,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,CDNA,c是脫氧核糖核苷酸,d是性激素。

1A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)(淀粉),物質(zhì)a是葡萄糖,糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),與淀粉作用最相近的物質(zhì)是;脂肪在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),可以用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液鑒定,呈現(xiàn)橘黃色(或紅色)。

2)染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,在細(xì)胞內(nèi)起催化作用的是酶,酶的本質(zhì)大部分是蛋白質(zhì),少部分RNA,綜合兩點(diǎn),B是酶。

3CDNA,則c是脫氧核糖核苷酸,染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片面積相等,且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響)請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受______________的影響。從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢(shì)是______________

(2)若A植物在第5min時(shí),光照強(qiáng)度突然降低而其他條件不變,其短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將會(huì)_________

(3)在第25~40min期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是_________________。從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物的要___________。

(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為b klx時(shí),A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是_____mg/m2·h。若每日光照12小時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度為b klx時(shí),則經(jīng)過(guò)一晝夜后B植物二氧化碳的凈吸收量是_______mg/m2,當(dāng)光照強(qiáng)度為m klx(a<m<b),則經(jīng)過(guò)一晝夜后B植物的干重將________,原因是_________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某致病菌分泌的外毒素?zé)o色,呈細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起便血、痙攣等癥狀,甚至死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。

1)該化合物是由_______個(gè)氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的_________(填AB)。

2)組成該化合物的氨基酸有______種,其中有______個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是__________

3)該外毒素在環(huán)肽形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)內(nèi)分泌腺a是指_________(填“下丘腦、垂體或甲狀腺”),腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______ (填“血漿、組織液或淋巴”)。

(2)圖一中,甲狀腺激素為___________ (用數(shù)字①②③作答),甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。

(3)圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知,細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。

(4)與此同時(shí),下丘腦也可以通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌,它與甲狀腺激素有_________作用,該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。

(5)若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________, 它 的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大,則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有___________(填字母),除此之外還應(yīng)該有___________(激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C___________。

(2)激素B的作用包括提高細(xì)胞代謝(或物質(zhì)氧化分解)的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是___________。

(3)下丘腦除了參與圖1中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌___________(填激素名稱),由垂體釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

(4)如果血液中物質(zhì)B的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為___________

(5)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是___________。

(6)據(jù)圖2分析激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):______________________。(任答一點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,均可在人體內(nèi)環(huán)境中找到的有

A. 甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

B. 氨基酸、呼吸酶、CO2、Na+

C. 胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖

D. 轉(zhuǎn)氨酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A.保護(hù)作用B.識(shí)別作用C.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸D.胞吞和胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.組成生物體的化學(xué)元素有20多種
B.組成生物體的化學(xué)元素是大體相同的
C.在不同的生物體內(nèi),各種元素的含量相差很大
D.組成生物體的化學(xué)元素的種類和含量是完全一致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中線粒體有氧呼吸產(chǎn)生的CO2,參與光合作用至少要穿過(guò)多少個(gè)磷脂雙分子層

A.6B.4C.12D.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案