2．下列有關(guān)唾液淀粉酶敘述正確的是（　�。�
①唾液淀粉酶從細(xì)胞釋放到口腔不穿過(guò)生物膜
②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解
③唾液淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)
④雙縮脲試劑A液與B液等體積混合后與其反應(yīng)呈紫色．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

分析 酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．

解答 解：①唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，從細(xì)胞釋放到口腔屬于胞吐，不穿膜，①正確；
②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解，②正確；
③唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其功能與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，③錯(cuò)誤；
④使用雙縮脲試劑時(shí)，先加A液，再加B液，④錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．對(duì)非洲爪蟾（二倍體）的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖（含部分染色體）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示有絲分裂分裂后期．
（2）發(fā)生了圖3中D-E段變化的是圖1細(xì)胞．在B-C段，細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是DNA的復(fù)制．
（3）將處于圖3中A-B段的生殖干細(xì)胞置于富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中，進(jìn)行一次有絲分裂后，更換成普通培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)．在普通培養(yǎng)液中的第1次有絲分裂后期的細(xì)胞中一定能檢測(cè)到$\frac{1}{2}$的染色體有放射性，處于第3次有絲分裂的細(xì)胞中不一定能（填“一定能”、“不一定能”、“一定不能”）檢測(cè)到$\frac{1}{2}$的染色體有放射性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B．觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇c區(qū)細(xì)胞
C．若①②表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期，①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng)
D．③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過(guò)而單糖、二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（　�。�
A．右側(cè)液面高度下降；麥芽糖酶B．右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶
C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶D．兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體是唾液淀粉酶合成和加工的場(chǎng)所
B．在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
C．高爾基體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)
D．胰島素基因轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程均與線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能發(fā)生改變

B．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

C．DNA分子堿基對(duì)的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性

D．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，如果莖a側(cè)生長(zhǎng)素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確 （ ）

A．在OA段范圍內(nèi) B．在BC段范圍內(nèi)

C．在BD段范圍內(nèi) D．在BA段范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取少量酵母菌液放入血球計(jì)數(shù)板直接記數(shù)，測(cè)得的數(shù)目是（）

A．活細(xì)胞數(shù) B．死細(xì)胞數(shù) C．菌落數(shù) D．細(xì)胞總數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物就是單細(xì)胞生物，例如：大腸桿菌、藍(lán)藻、衣藻等

B．由于原核細(xì)胞無(wú)線粒體，因此只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．地球上的生物不是真核生物就是原核生物

D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行

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