1.在植物體內(nèi),莖的頂端分生組織的細(xì)胞具有細(xì)胞周期,但不表現(xiàn)出全能性,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞核失去了全能性B.不同的細(xì)胞,基因是不同的C.細(xì)胞中的基因的表達(dá)有選擇性D.細(xì)胞核中的基因發(fā)生了不同的變異

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、莖的頂端分生組織的細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有失去全能性,A錯(cuò)誤;
B、同一個(gè)個(gè)體的所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,都具有相同的遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
CD、由于細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá),莖的頂端分生組織的細(xì)胞具有細(xì)胞周期,但不表現(xiàn)出全能性,C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),同時(shí)掌握細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是( 。
A.高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
C.細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
D.乳酸菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖二細(xì)胞中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是③(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖一細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑥與有絲分裂有關(guān).
(3)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定材料,原因是該細(xì)胞自身所含有的色素會(huì)對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察產(chǎn)生干擾.
(4)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②和⑧ (填標(biāo)號(hào)).
(5)下面是觀察圖一細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟.①制臨時(shí)裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖一細(xì)胞組織置于水滴中,蓋上蓋玻片;②低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺(tái)上,通過(guò)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋及移動(dòng)裝片找到并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu);③高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細(xì)胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度及細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu).
上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的一個(gè)具體錯(cuò)誤是載玻片中央滴一滴清水,正確的應(yīng)該是載玻片中央滴一滴相應(yīng)動(dòng)物的生理鹽水.
(6)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有③⑤⑦(填標(biāo)號(hào)),最后,抗體的分泌通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外.
(7)要進(jìn)一步研究細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器,可通過(guò)差速離心法獲取各種細(xì)胞器.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A.過(guò)程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶
B.過(guò)程②需使用PCR獲取目的基因
C.過(guò)程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備
D.過(guò)程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖甲為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),請(qǐng)回答:

(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是f→l段,分別指出圖乙中1~2的名稱:[1]細(xì)胞板,[2]核仁.
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F.其中染色單體形成于圖C,消失于圖A.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的4N=12.
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A、B,引起不同的原因是著絲點(diǎn)分裂,兩條染色單體變成兩條染色體,此時(shí)染色單體0條,DNA分子12個(gè),染色體12條.
(5)在顯微鏡下觀察,看到細(xì)胞數(shù)最多的時(shí)期是圖乙中的C,從分子水平上看,此時(shí)期的主要變化是進(jìn)行DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,染色單體數(shù)目的變化是0→12(用數(shù)字和箭頭表示).
(6)區(qū)分動(dòng)植物最可靠的依據(jù)在圖乙C E B體現(xiàn),此時(shí)較活躍的細(xì)胞器是中心體、線粒體.
(7)在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使染色體著色的是堿性染料如龍膽紫 溶液,裝片制作的順序是解離、漂洗、染色、制片.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng),說(shuō)錯(cuò)誤的是( 。
A.材料消毒時(shí)需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無(wú)菌水沖洗
B.接種花藥離體培養(yǎng)在單核期成功率最高
C.若接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后,要適時(shí)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進(jìn)一步分化成再生植株
D.對(duì)材料的選擇最常用的方法是焙花青-鉻礬法,這種方能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.研究者發(fā)現(xiàn),小鼠舌頭上的某些味覺(jué)細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞表面均存在蛋白C,該蛋白能和脂肪結(jié)合.為研究蛋白C的功能,進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn).
(1)蛋白C是一種膜蛋白,它在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工.
(2)實(shí)驗(yàn)一:讓小鼠舌頭接觸脂肪,結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少.由此推測(cè),脂肪通過(guò)與味覺(jué)細(xì)胞表面的蛋白C結(jié)合,刺激了脂肪味覺(jué)感受器,產(chǎn)生興奮,興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢,從而引起脂肪消化液分泌,該反射過(guò)程中效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的相關(guān)消化腺.此反射屬于非條件(選填“條件”或者“非條件”)反射.
(3)實(shí)驗(yàn)二:分別培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)一中兩種小鼠的小腸上皮細(xì)胞,向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物.與正常小鼠細(xì)胞相比,進(jìn)入去除蛋白C基因的小鼠細(xì)胞的脂肪分解物減少,表明小腸上皮細(xì)胞表面蛋白C的功能是促進(jìn)脂肪分解物的吸收.
(4)為了證實(shí)其他哺乳動(dòng)物的蛋白C也有相似作用,可以從該種動(dòng)物的基因文庫(kù)中獲取蛋白C基因序列作為目的基因,然后以去除蛋白C基因的小鼠為受體,導(dǎo)入該基因序列,檢測(cè)發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.1864年薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.在此實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是( 。
A.葉片全變藍(lán)B.遮光一半變藍(lán)C.曝光一半變藍(lán)D.葉片全不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說(shuō)法不正確的是(  )
A.細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
B.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用
C.骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡也可稱為細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞的自然更新,被病原體感染的細(xì)胞的清除也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案