同位素標(biāo)記技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素是（　　）
A、32P
B、3H
C、14C
D、35S
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專(zhuān)題：
分析：核酸的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N．
解答： 解：核酸與蛋白質(zhì)相比，特有的元素是P，因此如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素32P，H和O是二者共有的元素，難以區(qū)分標(biāo)記化合物，DNA中不含有S．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸和蛋白質(zhì)的元素組成，對(duì)于核酸與蛋白質(zhì)的組成元素及同位素標(biāo)記技術(shù)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)測(cè)定：蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，這說(shuō)明此時(shí)的蠶豆是（　�。�
A、只進(jìn)行有氧呼吸
B、無(wú)氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
C、只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D、有氧呼吸比無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于脂質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B、脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能
C、使用蘇丹III檢測(cè)脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色
D、脂肪可以氧化分解提供能量，所以是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，所需能量主要由②途徑提供
B、在有氧條件下，過(guò)程②③將受到抑制
C、細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、過(guò)程④產(chǎn)生的ATP最多，過(guò)程③需要水的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、膜的基本支架是磷脂雙分子層
B、蛋白質(zhì)分子全部嵌入支架中
C、磷脂雙分子層具有流動(dòng)性
D、大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

設(shè)如圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（局部），且三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體；如圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中的乙處于
 
期，丙細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
．
（2）圖二數(shù)學(xué)模型中，be段形成的原因是
 
，bc段可以表示圖一中
 
細(xì)胞的染色體數(shù)目變化，圖二中m所代表的數(shù)值是
 
．
（3）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡方框內(nèi)畫(huà)出乙細(xì)胞處于分裂中期時(shí)的示意圖．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素結(jié)構(gòu)式如圖1所示：
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有
 
游離的個(gè)氨基，
 
個(gè)游離羧基．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸組成的，請(qǐng)寫(xiě)出這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
．
（3）組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中有
 
個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是
 
．
（4）該化合物稱(chēng)為
 
肽化合物，含有
 
個(gè)肽鍵．
（5）填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A．
 
，B．
 
．（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）
（6）某條肽鏈，其分子式為CaHbNcOdS，并且是由下列五種氨基酸組成的（如圖2），其中含有e個(gè)賴氨酸殘基：

那么將該多肽徹底水解后將會(huì)得到
 
個(gè)天門(mén)冬氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

千百年來(lái)，腐乳一直受到人們的喜愛(ài)，下面介紹的是紹興腐乳制作工藝流程：黃豆浸泡→磨漿→離心去渣→煮漿→過(guò)濾→埋花→壓榨去水→切分成型→排乳→自然發(fā)酵→搓毛→加鹽腌制→裝瓶→加酒水、辣椒→后發(fā)酵→貼標(biāo)→成品．利用所學(xué)生物知識(shí)，思考并回答下面幾個(gè)問(wèn)題：
（1）現(xiàn)代科學(xué)研究表明，許多微生物參與了豆腐的發(fā)酵，紹興腐乳的制作中起主要作用的微生物是
 
，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為
 
和
 
；其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為
 
和
 
．
（2）傳統(tǒng)的制作過(guò)程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的微生物來(lái)自
 
．
（3）“搓毛”是搓去豆腐表面長(zhǎng)出的白毛，豆腐長(zhǎng)的白毛是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

寄生在烏鴉羽毛中的虱子大量繁殖會(huì)造成羽毛失去光澤和尾羽殘缺不全，影響雄鳥(niǎo)的求偶繁殖．
（1）已知某烏鴉種群中對(duì)虱子具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa的基因頻率分別是30%和40%，則a的基因頻率為
 
，A的基因頻率為
 
．
（2）若干年后，a的基因頻率將
 
，原因是
 
．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)烏鴉的巢大多筑在高大的喬木上，近年來(lái)由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，許多地方的高大樹(shù)木被砍伐，使烏鴉原有的棲息地越來(lái)越小．有人推測(cè)，這種現(xiàn)象可能會(huì)導(dǎo)致一部分烏鴉會(huì)選擇在灌木上筑巢．假設(shè)這種推測(cè)確實(shí)發(fā)生，幾十萬(wàn)年以后，在灌木上筑巢的烏鴉會(huì)變成新物種嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
 
．

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