A. | 藍藻與沼氣池內(nèi)的產(chǎn)甲烷桿菌都是原核生物,代謝類型相同 | |
B. | 沼氣池是該工程中體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要環(huán)節(jié) | |
C. | 沼氣池可作為該工程中能量多級利用的實例之一 | |
D. | 沼氣池在農(nóng)村的推廣有助于節(jié)省林木資源和保護植被 |
分析 1、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).
2、生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
3、建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.
解答 解:A、藍藻的代謝類型是自養(yǎng)需氧型,而沼氣池內(nèi)的產(chǎn)甲烷桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,兩者的代謝類型不相同,A錯誤;
B、沼氣池將廢棄物資源化,這是該工程中體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要環(huán)節(jié),B正確;
C、沼氣池可作為該工程中能量多級利用的實例之一,C正確;
D、沼氣池在農(nóng)村的推廣可以減少林木的砍伐,有助于節(jié)省林木資源和保護植被,D正確.
故選:A.
點評 本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)工程的基本原理,掌握現(xiàn)代生態(tài)工程的農(nóng)業(yè)模式,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(1.2分)(2015秋•南陽月考)下列屬于滲透作用的是( )
①水分子通過植物細胞的細胞壁 ②水分子通過植物細胞的細胞膜 ③蔗糖溶液通過植物細胞的細胞壁 ④水分子通過液泡膜 ⑤大豆種子浸入清水中吸水 ⑥水分子通過細胞的原生質(zhì)層 ⑦暫時萎蔫的青菜放人清水中后變得挺直.
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑦
C.①②③④ D.④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水平放置后根近地側(cè)生長素濃度的變化 | |
B. | 水平放置后莖遠地側(cè)生長濃度的變化 | |
C. | 胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化 | |
D. | 去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性 | B. | 一定濃度的生長素促進發(fā)芽 | ||
C. | 一定濃度的生長素促進生根 | D. | 頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前5分鐘只進行呼吸作用 | |
B. | 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 第7分鐘C5的數(shù)跫瞬間增加 | |
D. | 9-12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究青蒿琥酯是否進入細胞可用同位素標記法 | |
B. | 凋亡蛋白Q能夠抑制癌細胞的增殖 | |
C. | 青蒿琥酯可促進食管癌細胞基因的選擇性表達 | |
D. | 用凋亡蛋白Q飼喂患食道癌的動物可了解其作用原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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