11.如圖是對長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的某天然池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況調(diào)查后,得到的食物網(wǎng)示意圖,請回答下列相關(guān)問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是浮游植物(生產(chǎn)者)固定的總能量.
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為該生態(tài)系統(tǒng)各組分間通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)鯽魚是雜食性動物,除以圖中所示的小動物為食外,也表現(xiàn)腐食性,鯽魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者和分解者.
(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則短時間內(nèi)黑魚的產(chǎn)量將上升.圖示食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息,黑魚能根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖,這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:食物網(wǎng)中有食物鏈3條,分別是:浮游植物→浮游動物→雙翅目幼蟲→鯽魚→黑魚,浮游植物→浮游動物→鯽魚→黑魚,浮游植物→搖蚊幼蟲→鯽魚→黑魚.生物同化量中的能量流向:一是流向下一營養(yǎng)級;二是供給呼吸作用.
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點:單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置).能量傳遞效率為10%-20%,據(jù)此解答.

解答 解:(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是浮游植物(生產(chǎn)者)固定的總能量.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為該生態(tài)系統(tǒng)各組分間通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,調(diào)節(jié)機理是負反饋調(diào)節(jié).
(3)鯽魚是雜食性動物,除以圖中所示的小動物為食外,也表現(xiàn)腐食性,鯽魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者和分解者.
(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則只存在浮游植物→搖蚊幼蟲→鯽魚→黑魚一條食物鏈,在一定程度上縮短了食物鏈,黑魚獲得的能量增多,所以短時間內(nèi)黑魚的產(chǎn)量將上升.圖示食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息,黑魚能夠根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖,這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)浮游植物(生產(chǎn)者)固定的總能量
(2)能量流動和物質(zhì)循環(huán)      自我調(diào)節(jié)能力
(3)消費者和分解者
(4)上升       調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

點評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及意義,掌握生物之間的種間關(guān)系,能正確分析題圖,并能結(jié)合圖中信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是( 。
A.藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用
B.葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴展了受光面積
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增大了酶的附著面積
D.好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某生物技術(shù)員對一個小池塘(未受到人類干擾)中的幾種生物進行了一年的調(diào)查,調(diào)查情況如表所示.請回答下列問題.
物種調(diào)查方法生活習性胃內(nèi)容物每個月固定在15日調(diào)查(單位:103個)
樣方法水面漂浮123456789101112
樣方法根系長在水底淤泥中33.544.54.23.83.533.243.93.7
標志重捕法各水層有植物纖維、葉綠體2.12.533.24.532.522.43.133.1
標志重捕法各水層有植物纖維、肌纖維1.6222.12.32.52.832.72.82.22.3
(1)采用樣方法時,要注意隨機取樣.
(2)畫出池塘中甲、乙、丙、丁四種生物的食物關(guān)系圖.

(3)甲與乙的關(guān)系是競爭;丙與丁的關(guān)系是競爭與捕食
(4)在種群的特征中,預(yù)測一個種群數(shù)量變化方向的是年齡組成;決定種群大小和密度的直接因素是出生率、死亡率、遷出率和遷入率等.
(5)影響丙種數(shù)量變化的外部因素有氣候、食物、天敵、傳染病等(至少寫出3種).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是有氧呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸、氧氣.
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量)少量、少量、大量.
(3)在酵母細胞內(nèi),如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,反應(yīng)的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),該反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的描述,正確的是( 。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
B.人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供
C.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的能量,大部分儲存在ATP中
D.無氧呼吸的兩個階段都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示人體生發(fā)層細胞中與遺傳信息傳遞和表達有關(guān)的過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.①過程發(fā)生在有絲分裂末期,DNA含量沒有變化
B.②過程不利于染色體中基因的表達
C.人體生發(fā)層細胞中姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因是基因突變
D.甲硫氨酸的密碼子是UAC,可作為起始密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的現(xiàn)象,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型.已知:性染色體組成為XXX和YO(細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現(xiàn)為胚胎期致死,XXY時表現(xiàn)為雌性可育,XYY時表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現(xiàn)為雄性不育.為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實驗:①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→$\frac{1}{2}$白眼雄、$\frac{1}{2}$紅眼雌.但蒂更斯通過大量實驗發(fā)現(xiàn)白眼雌果姆與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:每2000~3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅.請根據(jù)上述信息回答:
(1)紅眼和白眼這對相對性狀中,紅眼為顯性性狀,控制眼色的基因位于X染色體上.
(2)基因通過控制蛋白質(zhì)合成來控制生物體性狀.
(3)雜交實驗:②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→$\frac{1}{2}$白眼雄、$\frac{1}{2}$紅眼雌,子代雌雄果蠅自由交配,子二代中雌果蠅的表現(xiàn)型及比例是紅眼雌果蠅:白眼雌果蠅=1:1,子二代中雌果蠅全部跟白眼雄果蠅交配,子三代中雌果蠅的表現(xiàn)型及比例是紅眼:白眼=1:3.
(4)用遺傳圖解解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因為B、b).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡稱RP)的合成及調(diào)控過程.RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結(jié)合位.請回答下列問題:

(1)RP基因操縱元的基本組成單位是脫氧核苷酸;①過程的原料是核糖核苷酸.
(2)過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為-AGAGTGCTT-∥-TCTCACGAA-.
(3)核糖體主要由核糖體蛋白質(zhì)(RP)和rRNA(或蛋白質(zhì)和rRNA或RP1、RP2、RP3和rRNA)等物質(zhì)構(gòu)成,圖中核糖體沿著mRNA的移動依次合成的有關(guān)物質(zhì)是RP1、RP2、RP3等(用圖中所示物質(zhì)表示),當細胞中缺乏rRNA時,RP1與RBS結(jié)合,導(dǎo)致RBS被封閉,引起的后果是RP1等蛋白質(zhì)合成終止,進而使核糖體數(shù)目減少,通過這種調(diào)節(jié)機制可以避免細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.培育三倍體無籽西瓜的方法是( 。
A.雜交育種B.單倍體育種C.多倍體育種D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種

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