【題目】某地曾為一裸底湖泊,經(jīng)幾千萬年的自然演替成為一片雪松林。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該過程屬于原生演替,受當(dāng)?shù)貧夂虻葪l件影響

B.演替過程可能經(jīng)歷了挺水植物和沼澤植物階段

C.新形成的雪松種群常呈均勻分布

D.形成森林群落未必是其它陸地群落演替的必然結(jié)果

【答案】C

【解析】

群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。主要類型有原生演替和次生演替,原生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

A、根據(jù)題干信息分析,雪松林是由一裸底湖泊經(jīng)幾千萬年的自然演替形成的,屬于原生演替,A正確;

B、該演替過程可能經(jīng)歷了挺水植物和沼澤植物階段等,B正確;

C、新形成的雪松種群常呈集群分布,C錯(cuò)誤;

D、演替不是一個(gè)永恒延續(xù)的過程,當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時(shí)候,演替就不再進(jìn)行了,因此形成森林群落未必是其它陸地群落演替的必然結(jié)果,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘭花螳螂雌性雄性的性染色體組成分別為XX XO,為探究溫度對(duì)其個(gè)體發(fā)育的影響,研究小組選取純合的長(zhǎng)翅蘭花螳螂與殘翅蘭花螳螂正、反交,孵化6天后將F1幼蟲隨機(jī)分為A、B兩組,A組在正常溫度(25℃)條件下培養(yǎng)均為長(zhǎng)翅;B組在36℃條件處理12小時(shí)后置于25℃下培養(yǎng),得到15%的殘翅。

1)根據(jù)A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,蘭花螳螂長(zhǎng)翅的遺傳方式是__________________。

2)研究小組對(duì)B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,認(rèn)為BF1中殘翅的出現(xiàn)不是基因突變引起的,判斷依據(jù)是_______________________。

3)研究小組推測(cè)B組殘翅的變異屬于不可遺傳的變異,是溫度通過影響了__________________進(jìn)而影響了生物的性狀。請(qǐng)從上述材料中選擇適當(dāng)個(gè)體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)上述推測(cè)進(jìn)行演繹推理________________。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)論)

4)綜合以上分析,說明基因、環(huán)境和性狀之間的關(guān)系是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒黃色對(duì)白色顯性。現(xiàn)用白色玉米為母本,去雄后授以黃色玉米花粉,若母本植株所結(jié)籽粒中出現(xiàn)白色籽粒,原因可能有

①父本是雜合子②其它花粉干擾③母本為雜合子④卵細(xì)胞未受精

A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是(

A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色劑染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

B.經(jīng)臺(tái)盼藍(lán)染色,若觀察到液泡呈藍(lán)色,則細(xì)胞仍保持活性

C.經(jīng)健那綠染液染色,可觀察到線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D.經(jīng)龍膽紫溶液染色,可觀察到細(xì)胞核中著色的染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某育種科學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(大穗和小穗基因分別用D、d表示;不抗病與抗病的基因位于另一對(duì)同源染色體上,分別用T、t表示),此小麥自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株為大穗抗病,有X (X不等于0)株為小穗抗病,其余都不抗病,分析回答下列問題:

1)該育種學(xué)家發(fā)現(xiàn)的大穗不抗病小麥基因型為_________。

2)題中X從理論上推算應(yīng)為____________株。

3)題中30株大穗抗病的小麥的基因型為__________,其中能穩(wěn)定遺傳的約為_________株。若將這30株大穗抗病小麥作為親本自交,在F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交,F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的比例約為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論屬于生命科學(xué)研究中的結(jié)論。關(guān)于生命的起源,有上帝造人說,也有生命起源于其他星球后來被帶到地球上來的說法,還有起源于地球自身演化過程中C、H、O、N等元素逐步演變而成說法。

材料二 美國(guó)的蓋洛普公司在1982年、1993年、1997年、1999年進(jìn)行了四次民意調(diào)查,其結(jié)果均顯示,堅(jiān)信上帝造人的美國(guó)成年人的比例,不低于受訪者的44%,只有12%的人相信人類由其他動(dòng)物進(jìn)化而來。

材料三 1972年,美國(guó)加利福尼亞州教育部門明文規(guī)定,中學(xué)生物課本除進(jìn)化論外,必須還要有神創(chuàng)論的內(nèi)容,而且兩者的頁(yè)數(shù)要各占一半。在田納西州,進(jìn)化論被禁止講授。1981年,阿肯色州通過一個(gè)法案,“公立學(xué)?梢杂媒踢M(jìn)化論同樣的時(shí)間教神創(chuàng)論”。1982年,美國(guó)自由公民聯(lián)盟控告阿肯色州違憲。1987年,美國(guó)最高法院以7∶2票反對(duì)教神創(chuàng)論。

(1)神創(chuàng)造生命的說法為什么會(huì)長(zhǎng)期居于統(tǒng)治地位?

(2)達(dá)爾文的生物進(jìn)化論主要是挑戰(zhàn)什么觀點(diǎn)?

(3)材料二和材料三反映了在科學(xué)和教育都很發(fā)達(dá)的美國(guó)還存在什么現(xiàn)象?

(4)結(jié)合材料一,說明在科學(xué)和教育都很發(fā)達(dá)的美國(guó)為什么會(huì)有上述現(xiàn)象發(fā)生?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,色盲基因的來源與造成性染色體數(shù)目異常發(fā)生的時(shí)期分別是

A.母親、減數(shù)第一次分裂B.父親、減數(shù)第一次分裂

C.父母、受精作用D.母親、減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近代西方某著作闡述:“……變異通過自然選擇的作用,使得一些物種適應(yīng)現(xiàn)存環(huán)境的特征得到發(fā)展,這些適合生存的物種發(fā)展起來,而另一些不適合生存的物種就自然滅亡,隨著這些特征越來越突出,由此就產(chǎn)生了更高級(jí)的物種!边@種理論的主要意義是

A. 有力地沖擊了上帝造人學(xué)說

B. 開辟了微觀物質(zhì)世界研究的新途徑

C. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了思想武器

D. 開創(chuàng)具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1985年我國(guó)發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病病例以來,目前我國(guó)已有艾滋病病毒感染者將近100萬.艾滋病發(fā)病率在不斷上升,已經(jīng)成為威脅人類生命的嚴(yán)重疾病之一.預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任.艾滋病是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA。

1)艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱是人類免疫缺陷病毒,英文簡(jiǎn)稱__

2)將艾滋病病毒完全水解不會(huì)得到下列哪些化合物__

A.氨基酸 B.核糖 C.脫氧核糖 D.尿嘧啶 E.胸腺嘧啶

3)艾滋病病毒主要攻擊人體免疫系統(tǒng)的__細(xì)胞,由于該細(xì)胞被病毒大量破壞,從而使整個(gè)人體免疫系統(tǒng)癱瘓,最終使人體喪失對(duì)各種疾病的抵抗能力而導(dǎo)致死亡。

4)前NBA著名球星魔術(shù)師約翰遜是艾滋病病毒攜帶者,包括姚明在內(nèi)的許多球星仍然與他正常交往、切磋球藝.下列行為一般不會(huì)傳播艾滋病的是__。

A.被同一只蚊子叮咬 B.性接觸 C.一起吃飯 D.共用衛(wèi)生設(shè)施 E.握手

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同步練習(xí)冊(cè)答案