2．如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖．下列分析正確的是（　�。�
A．該過程有機(jī)物被大量消耗用于種子萌發(fā)
B．50天后耗氧量為0，說明構(gòu)成種子的細(xì)胞已經(jīng)全部死亡
C．10-40天該植物的光合作用大于呼吸作用
D．開花20天左右呼吸速率最高是因?yàn)槊撀渌岷枯^高導(dǎo)致的

分析 分析曲線圖：在前20天內(nèi)，種子呼吸速率逐漸增加；第20天后，種子呼吸速率逐漸下降．在前20天內(nèi)，種子干重積累速率逐漸加快，第20天后，干重積累速率逐漸減慢，到第50天后，干重保持相對(duì)穩(wěn)定．

解答 解：A、由題圖可知該過程有機(jī)物被大量積累于種子中，A錯(cuò)誤；
B、50天后耗氧量為0，說明構(gòu)成種子的細(xì)胞不再進(jìn)行有氧呼吸，并沒有死亡，B錯(cuò)誤；
C、10-40天該植物不斷積累有機(jī)物，說明光合作用大于呼吸作用，C正確；
D、開花20天左右呼吸速率最高，這時(shí)種子脫落酸含量較低，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查種子萌發(fā)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)以及從圖形中獲取信息能力，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)有5條食物鏈，其中，能量在流動(dòng)過程中損失最少的一條食物鏈?zhǔn)遣荨B→貓頭鷹．
（2）貓頭鷹與蛇之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）圖中占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是貓頭鷹．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該食物網(wǎng)中尚未表示出來的成分還有分解者非生物物質(zhì)和能量．
（5）流入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物體的生命活動(dòng)離不開水．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會(huì)消耗水
B．有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸
C．H2O光解產(chǎn)生的[H]用于CO2的還原
D．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠．
（2）太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體的光合作用后，才能被生物利用．
（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[11]線粒體供給．
（4）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．
（5）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有，但功能有所不同的是[5]高爾基體．
（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)課本內(nèi)容填空：
（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的單糖有葡萄糖、核糖、脫氧核糖（寫出2種）．
（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．
（3）把曬干后的玉米種子放在一潔凈的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是結(jié)合水．
（4）維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷元素的吸收．
（5）為了研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸?shù)冗^程，科學(xué)家用了放射性同位素示蹤法的實(shí)驗(yàn)方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示在不同生命活動(dòng)過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．a過程沒有姐妹染色單體B．該圖表示兩次有絲分裂
C．c過程可能體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性D．d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物，如圖中序號(hào)代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物．請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中Ⅰ代表有機(jī)物
B．細(xì)胞中Ⅳ都以離子的形式存在
C．細(xì)胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ和Ⅲ
D．若Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，則VII代表核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種，同學(xué)們分組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的研究．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析．
第一組：取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株
親本雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A：30
對(duì)親本		紅花×
紅花		36紅花：
1白花		D：綠莖×
紫莖		綠莖：紫莖
=1：1
B：30
對(duì)親本		紅花×
白花		5紅花：
1白花		E：紫莖自交全為紫莖
C：30
對(duì)親本		白花×
白花		全為白花F：綠莖自交由于蟲害，
植株死亡
（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來看，花色隱性性狀為白色，最可靠的判斷依據(jù)是A組．
（2）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2：1．
（3）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型的情況是全為紅花或紅花：白花=3：1．
（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看，隱性性狀為紫莖，判斷依據(jù)的是D組和E組．
（5）如果F組正常生長(zhǎng)繁殖，其子一代表現(xiàn)型的情況是綠莖：紫莖=3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．兩者中期染色體數(shù)目相同，染色體行為相同
B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為不同
C．兩者后期染色體數(shù)目不同，染色體行為不同
D．兩者后期染色體數(shù)目相同，染色體行為相同

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