【題目】下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述,不正確的是( )

A. 能分化為多種細(xì)胞 B. 不具有發(fā)育的全能性

C. 保持細(xì)胞分裂能力 D. 分化過程一般不可逆

【答案】B

【解析】胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,能分化成多種細(xì)胞,A正確;胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,B錯(cuò)誤;胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,可不斷增殖而不發(fā)生分化,C正確;細(xì)胞分化過程一般是不可逆的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列敘述錯(cuò)誤的(

A.通常情況下,氧氣濃度為:體外>內(nèi)環(huán)境>細(xì)胞
B.①表示主動(dòng)運(yùn)輸
C.②表示水分的重吸收作用
D.經(jīng)由Ⅳ排出體外的物質(zhì)可以是水分、部分代謝廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的過程簡(jiǎn)圖,其中a、b、c、d表示生理過程,甲、乙表示場(chǎng)所.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.a過程產(chǎn)生的[H]可以用于CO2的固定
B.c過程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
C.用H218O處理該植物一段時(shí)間后,a、b、c、d過程的產(chǎn)物都會(huì)出現(xiàn)18O
D.該植物用于葉肉細(xì)胞中載體蛋白合成的能量可來自于a、c、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是(

A.二倍體;基因型是DdYyRr
B.四倍體;基因型是DDddYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr
D.六倍體;基因型是DdYyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷,正確的是

A. 由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,因而能保證生物體的健康

B. 將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁

C. 激素與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞

D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈,若第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體重增加1kg,理論上至少要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物

A. 25kg B. 125kg C. 625kg D. 3125kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸﹣蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過如圖途徑進(jìn)行增殖.如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會(huì)引起EBHF.下列推斷正確的是 (

A.過程②的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體,過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞
B.過程②合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
C.EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確的是(

A.只有生產(chǎn)者能完成A過程,能完成B過程的不只是消費(fèi)者
B.A和B所示的過程發(fā)生在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間
C.對(duì)于生態(tài)系統(tǒng),A過程伴隨著能量的輸入,B過程伴隨著能量的傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D.從A到B的過程中,信息傳遞可以存在也可以不存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:

(1)紅果、黃果中顯性性狀是_____________

(2)F1紅果的基因型是_______,F(xiàn)2紅果的基因型及比例是_______________________。

(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于___________(交配類型)。

(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是___________,基因型是__________。

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