【題目】病毒同所有的生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化的能力,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒有高度的寄生性,完全依賴宿主細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng),獲取生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量,離開宿主細(xì)胞,它只是一個(gè)大的化學(xué)分子,停止活動(dòng)。回答下列有關(guān)病毒的問題:
I.乙型肝炎病毒簡稱乙肝病毒(HBV)。乙肝病毒在肝內(nèi)繁殖復(fù)制。下圖為乙肝病毒入侵人體細(xì)胞后,免疫細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的過程。請回答下列問題:
穿孔素—顆粒酶系統(tǒng)的胞素作用
(1)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。由題中信息可推知,圖中的細(xì)胞毒細(xì)胞指的是____________細(xì)胞,靶細(xì)胞主要指的是____________細(xì)胞。
(2)穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用,使靶細(xì)胞形成管道,細(xì)胞外的水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致靶細(xì)胞因___________(填理化性質(zhì))改變而崩解死亡,該過程屬于細(xì)胞的______________________(凋亡或壞死)。
Ⅱ.登革熱就由病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征有起病急驟,發(fā)熱等癥狀。下圖為登革熱病毒的致病機(jī)理。請據(jù)圖回答下列問題:
(3)登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的__________________。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少,影響________________________。
(4)登革熱病毒侵入人體后,血液中_____________和_____________含量升高,從而使產(chǎn)熱增加,導(dǎo)致發(fā)熱。
【答案】防衛(wèi) 效應(yīng)T細(xì)胞 肝臟或肝(或被侵染的肝細(xì)胞) 滲透壓 凋亡 抗原 B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 甲狀腺激素 腎上腺素
【解析】
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
Ⅰ(1)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能;據(jù)圖分析,圖中的細(xì)胞毒細(xì)胞能夠作用于靶細(xì)胞,因此其應(yīng)該是效應(yīng)T細(xì)胞;圖中被乙肝病毒入侵的靶細(xì)胞主要指的是被侵染的肝細(xì)胞。
(2)由圖示可知,穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用,使靶細(xì)胞形成管道,細(xì)胞外的水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致靶細(xì)胞因滲透壓改變而崩解死亡,該過程屬于細(xì)胞的凋亡。
Ⅱ(3)登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的抗原;當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降,其主要原因是淋巴因子(物質(zhì)甲)分泌量少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞。
(4)登革熱病毒侵入人體后,血液中甲狀腺激素和腎上腺素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性,其相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下圖所示。下列敘述正確的是
A.機(jī)體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),反應(yīng)②的速率顯著大于反應(yīng)①的速率
B.動(dòng)物細(xì)胞中的E2不可能轉(zhuǎn)化為光能
C.植物葉肉細(xì)胞中的E1可能來自光能或有機(jī)物中的化學(xué)能
D.-般來說,反應(yīng)①和吸能反應(yīng)相聯(lián)系,反應(yīng)②和放能反應(yīng)相聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素作用具有兩重性
B. 乙圖中四個(gè)點(diǎn)中只有a點(diǎn)是抑制作用
C. 丙圖A段產(chǎn)生生長素,向B段運(yùn)輸時(shí)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.血量隨著抗利尿激素的分泌增加而增加
B.下丘腦產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳至垂體,產(chǎn)生抗利尿激素
C.抗利尿激素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.抗利尿激素的分泌是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的描述,錯(cuò)誤的是
A.苯乙酸和萘乙酸不都是植物生長調(diào)節(jié)劑
B.生長素在植物體成熟組織部位的運(yùn)輸形式是極性運(yùn)輸
C.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
D.外界因素會(huì)影響激素的合成,進(jìn)而調(diào)節(jié)基因組的表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是相關(guān)激素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.圖中激素 ①、②分別是胰高血糖素、胰島素
B.胰島 α細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在胰島素受體
C.激素②作用于腎小管,可以促進(jìn)過濾液中葡萄糖的吸收
D.處于饑餓狀態(tài),此時(shí)②的分泌量增加,該激素是由圖中的 X 細(xì)胞分泌的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物體(2n =4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.該細(xì)胞有四套完整的遺傳信息
B.若染色體①有基因 A,則④有基因 a
C.若圖中的③表示 X 染色體,則②表示 Y 染色體
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2 對同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】特發(fā)性血小板減少性紫癜(ITP)是一種自身免疫病,患者的血小板減少。IVIG是一種人血漿制備的抗體混合液,急癥ITP患者可通過注射IVIG降低發(fā)生嚴(yán)重出血的風(fēng)險(xiǎn)。科研人員獲得患ITP的小鼠,用于研究IVIG的作用機(jī)制。請回答問題:
(1)患ITP小鼠自身的血小板被作為____,引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。由____產(chǎn)生的抗體與血小板結(jié)合形成_____,被巨噬細(xì)胞吞噬消化,導(dǎo)致血小板過度破壞,出血風(fēng)險(xiǎn)升高。
(2)IVIG制品中的主要成分是IgG抗體,其結(jié)構(gòu)包括 Fab 和 Fc片 段(圖1所示)。不同IgG抗體Fc段結(jié)構(gòu)差異較小,但Fab片段的結(jié)構(gòu)差異較大,后者決定了抗體與抗原結(jié)合的_______性。
(3)研究人員分別用IVIG、Fab片段和Fc片段注射患ITP的小鼠,檢測血小板的數(shù)量變化,結(jié)果如圖2。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明IVIG可以________________,其中起作用的主要是__________片段。對照組小鼠應(yīng)注射_______________。
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【題目】如圖為某種遺傳病的家族系譜圖,下列有關(guān)該遺傳病的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.Ⅲ﹣5與正常男性結(jié)婚,生下一個(gè)患該病男孩的概率是14
B.若Ⅲ﹣2與Ⅲ﹣4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
C.從優(yōu)生的角度出發(fā),建議Ⅲ﹣1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷
D.Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2、Ⅲ﹣3為旁系血親
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