在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類(lèi)、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個(gè)體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線(xiàn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較快

B．植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原

C．若乙溶液的濃度稍增大，則曲線(xiàn)中b點(diǎn)可能左移

D．放入甲、乙溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水均有可能復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后，細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系．表中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明（ ）

時(shí)間（ms）

0

30

60

90

120

150

180

鈣含量（mmol/mL）

0

7.8

2.2

0.5

0

0

0

肌肉力量（N）

0

2.0

5

3.5

2.1

0.5

0

A．細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力量越大

B．在達(dá)到最大肌肉力量前鈣離子釋放

C．鈣以離子形式參與人體內(nèi)各種生理功能

D．肌肉收縮力量隨時(shí)間不斷增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌細(xì)胞中含有的核苷酸種類(lèi)為（ ）

A．4 B．5 C．7 D．8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物膜系統(tǒng)不正確的是（ ）

A．生物膜主要都是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B．生物膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多，則膜的功能越復(fù)雜

C．所有生物膜的結(jié)構(gòu)相似，且生物膜之間在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．生物膜系統(tǒng)包括生物體內(nèi)所有膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．核膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠渚哂校?）

A．葉綠體和細(xì)胞壁 B．線(xiàn)粒體和擬核

C．核糖體和細(xì)胞核 D．葉綠素和藻藍(lán)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)法：探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式
B．差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離
C．模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律
D．同位素標(biāo)記法：研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂示意圖．下列分析正確的是（　　）
A．甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖
B．乙、丙圖中均可發(fā)生基因重組
C．甲、乙圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組
D．丁圖中的C〜D段細(xì)胞中移向兩極的均有同源染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案