草莓果實(shí)在成熟過(guò)程中，葉綠素被逐漸降解，并在一定階段合成某種水溶性花色素使果實(shí)顏色逐漸變紅�，F(xiàn)取即將成熟的完整草莓果實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：去除草莓表面種子（去籽），分別噴施等量的水、生長(zhǎng)素類似物（NAA）和生長(zhǎng)素抑制劑（POA），一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量，結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）草莓果實(shí)細(xì)胞中葉綠素存在于 上，花色素存在于果實(shí)細(xì)胞的 內(nèi)。

（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，完整草莓表面的種子產(chǎn)生 類激素，對(duì)果實(shí)中花色素的合成起 作用，在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中，該激素含量 。欲獲得色澤深紅的草莓，可在草莓成熟階段噴施適宜濃度的 的化合物。

（3）欲延長(zhǎng)草莓果實(shí)保鮮期，可噴施安全、適宜濃度的 類似物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最近媒體報(bào)道的“地溝油”事件，引起了公眾的關(guān)注�！暗販嫌汀钡闹饕煞质侵荆�含有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．“地溝油”的主要成分的組成元素一定是C、H、O、N

B．“地溝油”的主要成分是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

C．“地溝油”的主要成分遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色

D．“地溝油”的主要成分可引起細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．圖中a表示信號(hào)分子（如激素）

B．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

C．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

D．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體

B．核仁和核糖體的形成無(wú)關(guān)

C．是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳中心

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電流表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電流表指針的偏轉(zhuǎn)分別是______、______。由此說(shuō)明興奮在突觸處傳遞方向只能是_______，其原因是_______________。

（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這可能是該藥物抑制了__________的功能。

（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，則細(xì)胞甲可能是______細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的_______激素，當(dāng)血液中激素b含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制甲細(xì)胞分泌物質(zhì)a，使人體內(nèi)激素b的含量不至于過(guò)高。激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:

（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:B 。

（2）a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 。試以圖示表示a~d四種物質(zhì)交換概況。 。

（3）圖中a~d O2濃度最高的是 。

（4）試以簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系: 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗體的基本組成單位及合成抗體的細(xì)胞器分別是

A．氨基酸和核糖體 B．氨基酸和高爾基體

C．核苷酸和核糖體 D．核苷酸和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：綜合題

為了驗(yàn)證鎳為植物生活所必需的元素，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）材料用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲，缺鎳的營(yíng)養(yǎng)液乙（其他元素均具備），只含鎳的營(yíng)養(yǎng)液丙，適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀ⅲ╝．____）的玉米幼苗等。

（2）方法步驟（完善表格）：

項(xiàng)目

A組（20株上述玉米幼苗）

B組（20株上述玉米幼苗）

處理

放入完全營(yíng)養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

b．放入 中培養(yǎng)

培養(yǎng)

c．______________________

觀察

玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況

預(yù)期結(jié)果

d．____________

e．______

（3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組玉米生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：

步驟：____________________________

結(jié)果：_____________________________

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