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如圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式。據(jù)圖回答問題:

(1)如圖所示,在神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電流表上,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電流表指針的偏轉分別是______、______。由此說明興奮在突觸處傳遞方向只能是_______,其原因是_______________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,這可能是該藥物抑制了__________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程,則細胞甲可能是______細胞,分泌物a可代表其分泌的_______激素,當血液中激素b含量增加到一定程度時,又反過來抑制甲細胞分泌物質a,使人體內激素b的含量不至于過高。激素分泌后是彌散在內環(huán)境中的,但激素釋放到內環(huán)境后僅作用于靶細胞,原因是_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將生物材料進行處理后制成臨時裝片,在普通光學顯微鏡下觀察不到的現(xiàn)象是

A.胰腺腺泡細胞中發(fā)達的內質網與細胞核的外層核膜相連

B.洋蔥根尖伸長區(qū)細胞中被甲基綠染成綠色的細胞核

C.花生子葉細胞中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒

D.口腔上皮細胞的細胞質中被吡羅紅染成紅色的區(qū)域

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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。右圖表示開始培養(yǎng)后一個細胞核中DNA數(shù)的變化,下列敘述正確的是

A.CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B.GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的l/2

C.IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1:2

D.KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無氧條件轉變?yōu)橛醒鯒l件,下列過程不受影響的是( )

A.葡萄糖的利用 B.二氧化碳的釋放

C.ATP的形成 D.乳酸的生成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是( )

A.以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體

B.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結構

C.a、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統(tǒng)

D.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上學期能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

草莓果實在成熟過程中,葉綠素被逐漸降解,并在一定階段合成某種水溶性花色素使果實顏色逐漸變紅,F(xiàn)取即將成熟的完整草莓果實進行實驗:去除草莓表面種子(去籽),分別噴施等量的水、生長素類似物(NAA)和生長素抑制劑(POA),一段時間后測定果實中花色素含量,結果如圖所示。

請回答:

(1)草莓果實細胞中葉綠素存在于 上,花色素存在于果實細胞的 內。

(2)由實驗結果可知,完整草莓表面的種子產生 類激素,對果實中花色素的合成起 作用,在草莓果實成熟過程中,該激素含量 。欲獲得色澤深紅的草莓,可在草莓成熟階段噴施適宜濃度的 的化合物。

(3)欲延長草莓果實保鮮期,可噴施安全、適宜濃度的 類似物。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較動物激素和植物激素的特點,錯誤的是

A.都是由內分泌腺分泌的 B.都是活細胞產生的

C.體內含量極少 D.對新陳代謝和生長發(fā)育具有調節(jié)作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A.生物體內環(huán)境的理化性質經常保持絕對平衡的狀態(tài),稱為穩(wěn)態(tài)

B.穩(wěn)態(tài)是一種復雜的由機體內部各種調節(jié)機制所維持的動態(tài)平衡過程

C.維持機體內環(huán)境的理化性質相對平衡的狀態(tài),稱之為穩(wěn)態(tài)

D.穩(wěn)態(tài)正常,機體不一定能進行所有正常的生命活動

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計的方法步驟如下表所示。有關評價不合理的是( )

步驟

項目

試管1

試管2

1

新鮮淀粉酶溶液

1 mL

1 mL

2

可溶性淀粉液

2 mL

2 mL

3

37 ℃水浴

5 min

5 min

4

1 mol/L鹽酸

1 mL

/

5

1 mol/L NaOH

/

1 mL

6

碘液

2滴

2滴

7

結果預期

均不變藍

A.缺少對照組

B.實驗預期結果不正確

C.實驗操作步驟的安排不合理

D.檢驗實驗結果的試劑選擇不恰當

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