分析 寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產熱.當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié).
解答 解:(1)寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產熱.
(2)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,所以Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素,Ⅱ是促甲狀腺激素,Ⅲ是甲狀腺激素.
(3)甲狀腺分泌的甲狀腺激素可反饋作用于下丘腦和垂體,抑制它們的分泌功能.此種調節(jié)為負反饋調節(jié).圖中的“(一)”表示抑制.
(4)下丘腦可以是體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.
故答案為:
(1)寒冷(或緊張)
(2)促甲狀腺激素釋放激素
(3)下降 (負)反饋調節(jié) 抑制
(4)體溫調節(jié)、血糖調節(jié)、水鹽調節(jié)
點評 本題考查水平衡調節(jié)和甲狀腺激素調節(jié),解題關鍵是理解抗利尿激素的作用和甲狀腺激素的分級調節(jié)與反饋調節(jié).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是線粒體、中心體和葉綠體等結構的生物膜的主要成分 | |
B. | 動物細胞間的物質主要是蛋白質,可用胃蛋白酶處理動物組織 | |
C. | RNA只分布在真核細胞的細胞質中,其組成元素有C、H、O、N、P | |
D. | 纖維素是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病 | B. | 貓叫綜合征 | C. | 21三體綜合征 | D. | 紅綠色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合定律 | |
B. | 摩爾根用果蠅為實驗材料,通過類比推理證明了基因位于染色體上 | |
C. | 富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也做出了巨大的貢獻 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一棵倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等,這些生物構成了
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物個體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞衰老的敘述錯誤的是
A.衰老的細胞新陳代謝減慢
B.在衰老的細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小
C.衰老細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化
D.衰老細胞的細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能增強
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群和群落的說法中,正確的是
A.群落演替是一個永恒延續(xù)的過程
B.人類活動可以改變演替的速度,但是不能改變方向
C.出生率和死亡率、遷出率和遷人率是決定種群密度的重要因素
D.合理密植時,農作物的數量可以大于最大值即K值
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