（10分）下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)圖回答：

（1）腦啡肽在水解時，需 個水分子參與，徹底水解可獲得 種氨基酸，這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點是 。

（2）一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質(zhì)喪失生物活性，其主要原因是蛋白質(zhì)的 遭到了破壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？植物，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了細(xì)胞板．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的甲．
（3）乙圖表示有絲分裂的末期，活動旺盛的細(xì)胞器有高爾基體和線粒體．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時，解離的目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來，在視野中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多，因為分裂間期的時間最長．
（5）該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．美國科學(xué)家詹姆斯•羅思曼提出生物膜之間的融合是通過膜上特異性蛋白復(fù)合物的識別和結(jié)合實現(xiàn)的，他因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的囊泡運輸調(diào)控機(jī)制而榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下列論述不正確的是（　�。�
A．特異性蛋白復(fù)合物可能是位于生物膜上的糖蛋白
B．胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)均通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞外發(fā)揮作用
C．囊泡和細(xì)胞膜的識別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過性
D．細(xì)胞的囊泡運輸調(diào)控機(jī)制說明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了生命活動的有序性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在減數(shù)裂第一次分裂期間，若細(xì)胞核內(nèi)有2個四分體，那么，它所含的染色體共有（　�。�
A．2條B．4條C．8條D．16條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知天冬酰胺的R基為C2H4ON，現(xiàn)有分子式為C63H103O20N17S2的多肽鏈，其中含有2個天冬酰胺，在上述多肽中最多有肽鍵

A、17個 B、16個 C、15個 D、14個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一草場上的牛和羊吃了同樣的草，可牛肉和羊肉的口味卻有差異，這是由于

A、同種植物對不同生物的影響不同 B、牛和羊的消化功能強弱有差異

C、牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn) D、牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一個興趣小組在課余時間探究生長素濃度對種子萌發(fā)率的實驗，實驗所得數(shù)據(jù)如下，關(guān)于該實驗說法正確的是（　�。�
A．該實驗的自變量是種子的萌發(fā)率
B．從實驗結(jié)果可得出生長素具有兩重性的特點
C．種子的浸泡時間和溫度均是實驗的無關(guān)變量，但是都能影響本實驗的結(jié)果
D．從實驗結(jié)果可得出生長素濃度在10-6-102g/l之間對種子萌發(fā)均有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)A上分布有與光合作用的色素和酶
B．細(xì)胞吸收14CO2，放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲
C．光合作用過程中ADP和Pi從B向A處移動
D．[H]產(chǎn)生于B處，在暗反應(yīng)中起還原作用

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同步練習(xí)冊答案