2．美國的一個(gè)淡水湖群落演替過程中死亡的植物不斷沉入水底，湖底抬升、湖水變淺、蓬菜、荇菜等浮葉植物出現(xiàn)，隨湖底進(jìn)一步抬升，蘆葦?shù)葴\水植物出現(xiàn)．經(jīng)過漫長的演替，當(dāng)群落演替到與環(huán)境條件處于平衡狀態(tài)時(shí)所達(dá)到的穩(wěn)定群落就叫做頂級群落．有關(guān)該群落演替過程的敘述，正確的是（　�。�
A．達(dá)到頂級群落時(shí)的生態(tài)系統(tǒng)一定是森林系統(tǒng)
B．形成頂級群落時(shí)生態(tài)系統(tǒng)始終處于平衡狀態(tài)
C．達(dá)到頂級群落時(shí)，輸入生態(tài)系統(tǒng)的中能量等于總呼吸量
D．該群落演替過程中能量傳遞速率逐步提高

分析 群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．
1、決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部，即內(nèi)因是群落演替的決定因素．
2、群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等�？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件．

解答 解：A、頂極群落的類型主要由平均溫度和年降水量決定，因此生態(tài)系統(tǒng)不一定是森林系統(tǒng)，A錯誤；
B、只要不受外力干擾，群落才會保持動態(tài)平衡狀態(tài)，B錯誤；
C、達(dá)到頂級群落時(shí)，輸入生態(tài)系統(tǒng)的中能量等于總呼吸量，使得生態(tài)系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài)，C正確；
D、群落演替過程中能量傳遞效率不變，為10-20%，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過程中消耗的O2與產(chǎn)生的CO2的體積比分別是

A．等于1、小于1

B．小于1、大于1

C．等于1、等于1

D．等于1、等于0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（　�。�
①用物理因素誘變處理可提高突變率    ②誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
③三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來    ④誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀．
A．①②③B．①③④C．①③D．①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和技術(shù)的是（　�。�
A．組織培養(yǎng)B．細(xì)胞融合C．動物胚胎移植D．單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯誤的是（　�。�
A．自然選擇直接作用的是生物的個(gè)體，而且是個(gè)體的表現(xiàn)型
B．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化
C．突變、基因重組和自然選擇都會直接導(dǎo)致種群基因頻率的改變
D．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列概念圖中的編號全部錯誤的是（　　）
A．①⑤⑧B．①④⑤C．⑤⑧D．④⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．埃博拉（Ebola virus）又譯作伊波拉病毒，1976年在蘇丹南部和剛果的埃博拉河地區(qū)發(fā)現(xiàn)它的存在后，引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視，“埃博拉”由此而得名，是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之間，致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭，下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)
B．埃博拉病毒可以在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得大量的子代病毒
C．埃博拉病毒的衣殼蛋白質(zhì)合成原料、所需能量均來自宿主細(xì)胞
D．埃博拉病毒進(jìn)入人體后隨體液運(yùn)輸，因此在血液中可以增殖產(chǎn)生新病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程．圖二表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中a代表的物質(zhì)是H2O，b代表的物質(zhì)是CO2．②過程進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜．①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是三碳化合物的還原．
（2）圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是丙酮酸，它進(jìn)入線粒體的條件是有氧氣的存在．
（3）影響圖二中甲點(diǎn)上下移動的主要外界因素是溫度．如果在丙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將上升．乙～丙段限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（4）圖三能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與圖二中乙點(diǎn)相符的一項(xiàng)是C

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科目：高中生物 來源：2016屆山東日照一中高三上期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是（ ）

A．參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、g

B．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、f、g

C．與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補(bǔ)配對

D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)不能將葡萄糖分解

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