10.圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子水平病理示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示).圖二表示該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況.根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中D基因控制LDL受體的合成,基因型為Dd和dd的人血液中膽固醇含量高于正常人.
(2)圖一中LDL進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性特點(diǎn).
(3)圖二中Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是$\frac{1}{18}$.為避免生下同時(shí)患這兩種病的孩子,Ⅱ8孕后應(yīng)該進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是基因診斷(或基因檢測(cè)).若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子,其最可能的原因是發(fā)生了基因突變.

分析 分析圖1可獲得解答(1)小題的信息.圖中看出,正常的人細(xì)胞膜表面存在較多的LDL受體,而中度患病的該受體減少,嚴(yán)重患病的細(xì)胞膜上沒(méi)有該受體,并且嚴(yán)重患病的為隱性性狀.一般大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式為胞吞或胞吐.
解答(3)小題時(shí),首先根據(jù)系譜圖判斷Ⅱ7與Ⅱ8個(gè)體的基因型,然后根據(jù)乘法法則計(jì)算患病概率=患高膽固醇血癥×患白化病的.

解答 解:(1)圖1中可以看出,嚴(yán)重患病的細(xì)胞膜上沒(méi)有該受體,并且嚴(yán)重患病的為隱性性狀,可用dd表示,因此控制LDL受體合成的是顯性基因.基因型為DD的個(gè)體細(xì)胞膜上具有較多的LDL受體,因此血液中膽固醇含量少,Dd和dd個(gè)體該受體較少或沒(méi)有該受體,因此血液中膽固醇含量較高.
(2)圖1中正常人接受了LDL進(jìn)入細(xì)胞后,LDL表面包括了一層膜,并且脂蛋白屬于大分子物質(zhì),因此低密度脂蛋白(LDL)進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞方式,胞吞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具有一定的流動(dòng)性.
(3)圖中看出,7號(hào)為中度高膽固醇血癥患者,基因型為Dd,而8號(hào)表現(xiàn)正常,基因型為DD;又由于6號(hào)和9號(hào)均為白化病患者,因此判斷他們的雙親均為雜合子,則7號(hào)和8號(hào)的基因型均為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,因此Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率=$\frac{1}{2}×$($\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$)=$\frac{1}{18}$.為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是基因診斷.若Ⅱ7(Dd)和Ⅱ8(DD)生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子(dd),其最可能的原因是發(fā)生了基因突變.
故答案為:
(1)Dd和dd
(2)胞吞 流動(dòng)性
(3)$\frac{1}{18}$  基因診斷(或基因檢測(cè))  基因突變

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度和綜合性,首先(1)(2)小題考查了考生分析圖解的能力,并識(shí)記大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑撨\(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);第(3)小題考查了考生分析系譜圖的能力,并利用乘法法則計(jì)算患病概率,患兩種病的概率=患高膽固醇血癥×患白化病的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是( 。
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.為保護(hù)瀕危物種,制造人工種子
C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,下列生物歸類錯(cuò)誤的是( 。
A.酵母菌、蘑菇、放線菌
B.小麥、玉米、蚯蚓
C.乳酸菌、大腸桿菌、念珠藻
D.艾滋病病原體、SARS病原體、禽流感病原體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示的是細(xì)胞中含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中E含有的元素有C、H、O、N,A是氨基酸,A形成E的方式為脫水縮合.
(2)圖中的F為DNA,B是脫氧核苷酸,B有4種.
(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是淀粉,在動(dòng)物體內(nèi)主要是糖原,C為葡萄糖.由C構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是纖維素.
(4)圖中H是脂肪,每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39kJ.
(5)僅由E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒,在真核生物細(xì)胞核中E和F共同構(gòu)成染色質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是( 。
A.生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的
B.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D.細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.中國(guó)返回式衛(wèi)星上搭載水稻種子,返回后經(jīng)地面種植,培育出的水稻穗多粒大,畝產(chǎn)達(dá)600kg,最高達(dá)750kg,蛋白質(zhì)含量增加8%~20%,生長(zhǎng)周期平均縮短10天.這種育種屬于( 。
A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于下列敘述,正確的是( 。
①單克隆抗體在植物病害的診斷和病原體鑒定中發(fā)揮著重要的作用
②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性
③細(xì)胞癌變與畸形分化有關(guān)
④非離體植物細(xì)胞也能表現(xiàn)全能性
⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和受精卵的發(fā)育培養(yǎng)液中均含有葡萄糖
⑥將鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)過(guò)免疫的淋巴細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞屬于克。
A.①②③⑤⑥B.①③C.①③⑤⑥D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.假如某植物莖卷須的長(zhǎng)短受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A一a和B一b)控制,單雜合子植物的莖卷須中等長(zhǎng)度,雙雜合子植物的莖卷須最長(zhǎng),其他純合植物的莖卷須最短;花粉是否可育受一對(duì)等位基因C一c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列敘述正確的是(  )
A.莖卷須最長(zhǎng)的與最短的雜交,子代中莖卷須最長(zhǎng)的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
B.莖卷須最長(zhǎng)的植株自交,子代中沒(méi)有莖卷須最短的個(gè)體
C.基因型為Cc的個(gè)體自交,子代中cc個(gè)體占$\frac{1}{4}$
D.如果三對(duì)等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對(duì)應(yīng)的基因型有27種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖的存在?下面利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案鑒定某待測(cè)尿液.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體.一號(hào)加2mL正常尿液;2號(hào)加含葡萄糖的尿液2mL;3號(hào)加2mL待檢尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的斐林試劑1mL,振蕩試管,是溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50~60°C溫水的大燒杯中,加熱約2min.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(2)2號(hào)試管的現(xiàn)象出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)3號(hào)試管若現(xiàn)象與1號(hào)試管的現(xiàn)象相同,說(shuō)明待測(cè)尿液不含葡萄糖;若出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明待測(cè)尿液含葡萄糖,即出現(xiàn)尿糖.

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