下列關(guān)于脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的敘述中，正確的是

A. 吡羅紅能使細(xì)胞中的DNA呈現(xiàn)紅色

B. DNA能攜帶遺傳信息而RNA不能

C. 原核細(xì)胞含有DNA但不含RNA

D. 人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中既有DNA又有RNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江七臺(tái)河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1、2分別為動(dòng)物和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞是由________________細(xì)胞增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的生物膜為_(kāi)______________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）若圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有_______________（填標(biāo)號(hào)），藍(lán)藻與圖2細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是_______________。

（3）圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有_______________（填字母），具有染色單體的有_______________（填字母），D細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖溶液、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，菲林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表

試管
溶液
 

蔗糖溶液
 

淀粉溶液
 

蔗糖酶溶液
 

淀粉酶溶液
 

甲
 

+
 

-
 

+
 

-
 

乙
 

-
 

+
 

-
 

+
 

丙
 

+
 

-
 

-
 

+
 

丁
 

-
 

+
 

+
 

-
 

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液。

②混勻，置于______________________一段時(shí)間；

③取出試管，分別加入____________________，混勻，沸水水浴一段時(shí)間；

④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）當(dāng)甲-丁的試管中___________________試管具有磚紅色沉淀，則說(shuō)明酶的催化作用具有專(zhuān)一性。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，若將37°C恒溫水浴改為而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色的顏色會(huì)比37℃時(shí)的淺，其原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是

A．人工合成基因

B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D．目的基因的檢測(cè)與表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于ATP的敘述，,錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B．ATP合成所需的能量由磷酸提供

C．ATP可以水解為ADP和磷酸

D．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三補(bǔ)習(xí)班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖1。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。

（1）根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有： 。

（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 ，F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。

（3）圖2中，乙、丙的變異類(lèi)型分別是 ；基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。

（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：I．若子代中 ，則其為突變體甲；

Ⅱ．若子代中黃色：橙紅色=5:1，則其為突變體乙；

Ⅲ．若子代中黃色：橙紅色= 1:1，則其為突變體丙。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三補(bǔ)習(xí)班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，不正確的是

A．研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖

B．統(tǒng)計(jì)顯微鏡下各期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各期時(shí)間的長(zhǎng)短

C．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D．加入無(wú)水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 激素必須通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)完成對(duì)細(xì)胞代謝進(jìn)行調(diào)節(jié)

B. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白

C. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

D. 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是

A．兩類(lèi)細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸，但不一定發(fā)生在線(xiàn)粒體中

B．兩類(lèi)細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．兩類(lèi)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)都是DNA，基因的傳遞都遵循孟德?tīng)柖?/p>

D．真核細(xì)胞的核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

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