基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是

A．人工合成基因

B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D．目的基因的檢測(cè)與表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北武漢鋼鐵集團(tuán)公司子弟三中高三11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ．則在氧濃度為a時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧量呼吸（ ）

A．消耗的有機(jī)物相等 B．釋放的能量相等

C．釋放的二氧化碳相等 D．消耗的氧相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省焦作市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體每個(gè)細(xì)胞中都存在著中間絲狀蛋白質(zhì)（是一種原肌球蛋白），能夠避免人們出現(xiàn)水皰、白內(nèi)障和癡呆癥等疾病。研究發(fā)現(xiàn)，果蠅和人類(lèi)存在著大量共性蛋白質(zhì)，其中包括類(lèi)似于上述作用的中間絲狀蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）組成中間絲狀蛋白質(zhì)的單體是__________，控制果蠅的中間絲狀蛋白質(zhì)基因與控制人類(lèi)的中間絲狀蛋白質(zhì)基因是否一定相同？__________（填“一定”或“不一定”）．中間絲狀蛋白質(zhì)基因能夠避免人們出現(xiàn)水皰、白內(nèi)障和癡呆癥等疾病，這說(shuō)明了基因和性狀之間的關(guān)系是_________________。

（2）生物學(xué)家摩爾根在研究果蠅行為時(shí)，在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅突變體，利用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系，且與X染色體的遺傳相似．若選出F2中的紅眼果蠅讓其隨機(jī)交配，則后代中白眼果蠅出現(xiàn)的概率是__________________。

（3）基因突變大多數(shù)對(duì)生物有害，甚至導(dǎo)致死亡．一只突變型（棒狀眼）雌性果蠅與一只野生型（正常眼）雄性果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個(gè)體之比也為2：1．（注：野生型為純合子，若基因位于X染色體上，如XBY或XbY也可被認(rèn)為是純合子．）

①據(jù)題判斷，控制正常眼性狀的基因位于______________（填“常染色體”或“性染色體”）上．

②據(jù)此分析，顯性性狀是______________，出現(xiàn)上述比例關(guān)系的原因是_____________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①過(guò)程利用了酶的專(zhuān)一性

B．②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C．③過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目會(huì)發(fā)生周期性變化

D．④過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用細(xì)胞工程的方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血浩抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交痛細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是

A．紅光，ATP下降

B．紅光，未被還原的C3上升

C．綠光，[H]下降

D．綠光，C5上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的敘述中，正確的是

A. 吡羅紅能使細(xì)胞中的DNA呈現(xiàn)紅色

B. DNA能攜帶遺傳信息而RNA不能

C. 原核細(xì)胞含有DNA但不含RNA

D. 人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中既有DNA又有RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率的變化曲線，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）酶促反應(yīng)速率可以用單位時(shí)間單位體積的 來(lái)表示。

（2）Ⅱ和Ⅰ相比，酶促反應(yīng)速率慢，這是因?yàn)?u> 。

（3）圖中AB段和BC段影響反應(yīng)速率的主要限制因子分別是 和 。

（4）為了探究pH對(duì)酶活性的影響，有人做了如下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

加入物

現(xiàn)象

1

2ml豬肝研磨液 + 1ml蒸餾水 + 2ml 3%的過(guò)氧化氫

放出大量的氣泡

2

2ml豬肝研磨液 + 1ml NaOH + 2ml 3%的過(guò)氧化氫

無(wú)氣泡

3

2ml豬肝研磨液 + 1ml HCl + 2ml 3%的過(guò)氧化氫

無(wú)氣泡

實(shí)驗(yàn)中的底物是 ，自變量是 ，因變量是 ，無(wú)關(guān)變量是 （至少寫(xiě)出一個(gè)）。

（5）有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來(lái)研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？你認(rèn)為是否妥當(dāng)？ ；原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲是滲透作用裝置示意圖，乙、丙兩曲線圖中的橫坐標(biāo)代表時(shí)間。下列敘述不正確的是

A. 半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

B. 水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示

C. 玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示

D. 達(dá)到滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)溶液濃度想等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案