8.圖是幾種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A與C相比,在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是含有成形的細(xì)胞核;D在結(jié)構(gòu)上與其他結(jié)構(gòu)相比,最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)圖中肯定能進(jìn)行光合作用的是A、C(填字母),因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素等光合色素.
(3)B結(jié)構(gòu)的DNA分子主要存在于細(xì)胞核中的染色體上.

分析 A為成熟的高等植物細(xì)胞、B為動(dòng)物細(xì)胞、C為藍(lán)藻,原核細(xì)胞、D為病毒、E為原核細(xì)胞.原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色質(zhì);沒有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器;含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA.藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,沒有成型的細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器,但是有色素,能進(jìn)行光合作用.

解答 解:(1)A為成熟的高等植物細(xì)胞、C為藍(lán)藻,原核細(xì)胞.在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是A含有成形的細(xì)胞核.D為病毒,與其他結(jié)構(gòu)相比,最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)A為成熟的高等植物細(xì)胞,細(xì)胞中含有葉綠體,C為藍(lán)藻,細(xì)胞中雖沒有葉綠體,但含有葉綠素,A、C都可以能進(jìn)行光合作用的.
(3)B結(jié)構(gòu)為動(dòng)物細(xì)胞,其DNA分子主要存在于細(xì)胞核的染色體上.
故答案為:
(1)含有成形的細(xì)胞核   沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(2)A、C   葉綠素等光合色素
(3)細(xì)胞核中的染色體

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,不正確的是( 。
A.吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣是引發(fā)癌癥的危險(xiǎn)因素
B.癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程
C.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
D.在治療癌癥,可以采用手術(shù)切除、化療和放療等手段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)果實(shí)成熟到一定程度時(shí),呼吸速率首先降低,然后突然升高,最后又下降,此時(shí)果實(shí)便進(jìn)入完全成熟.這個(gè)呼吸高峰,稱為呼吸驟變.目前認(rèn)為,果實(shí)發(fā)生呼吸驟變是由于過失中產(chǎn)生乙烯(C2H4)的結(jié)果.據(jù)圖分析,下列說法不合理的是( 。
(如圖香蕉成熟過程中,CO2釋放量與乙烯含量的變化曲線)
A.適當(dāng)降低溫度,可以使果實(shí)成熟延遲
B.對(duì)植物施一適量的乙烯,可以加速果實(shí)成熟
C.適當(dāng)提高環(huán)境中CO2濃度,可以加速果實(shí)成熟
D.果實(shí)被采摘后,激素含量還會(huì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中,該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì).請(qǐng)回答.
(1)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中其他植物體內(nèi),科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是C
A.葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入生殖細(xì)胞中
B.植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比
C.轉(zhuǎn)基因植物中的質(zhì)基因與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
(2)來自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因,無需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá),據(jù)此分析,原因是葉綠體DNA和與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似.
(3)對(duì)大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,其遺傳方式不遵循(答“遵循”或“不遵循”)分離定律,不會(huì)隨花粉(“花粉”或“卵細(xì)胞“)傳給后代,從而保持了母本(“父本”或“母本”)的遺傳特性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展及應(yīng)用的設(shè)想.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等(至少寫三個(gè)).
(2)若利用圖中過程最終獲得嬰兒說明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,兩個(gè)嬰兒性狀與原型男人基本相同.
(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行重組細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入血清(或血漿)等天然成分,為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,通常要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素.培養(yǎng)過程中通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(4)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.
(5)胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上具有的特點(diǎn)是體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器,興奮可在反射弧雙向傳遞
B.若在①處施加一個(gè)有效刺激,c處膜電位會(huì)發(fā)生內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化
C.在CD段,鈉離子通道開放,大量外流,膜電位發(fā)生反轉(zhuǎn)
D.D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度不可能比外側(cè)高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、衰老的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂伴隨著染色體的復(fù)制,青蛙體內(nèi)細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
B.細(xì)胞分化是受基因控制的,而細(xì)胞分裂過程中沒有基因的表達(dá)
C.衰老細(xì)胞內(nèi),酶的活性普遍降低
D.老年人體內(nèi)沒有細(xì)胞的分裂,只有細(xì)胞的分化與衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A、B、C、D標(biāo)出的是不同的化學(xué)鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)分析回答下列免疫問題.
人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對(duì)照劑786383
A2疫苗78484
B
接種前檢出HPV DNA)
B1對(duì)照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)巨噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均發(fā)揮著重要的作用,請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)作用在非特異性免疫中,巨噬細(xì)胞對(duì)細(xì)胞殘片以及入侵的異物和裂解死亡的病原體碎片直接吞噬消化;在特異性免疫中能激活免疫細(xì)胞,令其對(duì)病原體作出反應(yīng)(處理、暴露病原體的抗原決定簇,并呈遞給免疫細(xì)胞).
(2)人體初次感染乳頭瘤病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng),裂解被病毒人侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒.請(qǐng)用文字和箭頭描述此免疫過程.
(3)為研究制備乳頭瘤病毒疫苗多余空格時(shí)多余空格,多余空格疫苗的有效成分是病毒蛋白質(zhì)外殼(病毒核酸/病毒蛋白質(zhì)外殼/病毒核酸+蛋白質(zhì)外殼);為了大量制備該疫苗,可采取的方法是轉(zhuǎn)基因技術(shù)以及細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).
(4)人體接種該疫苗后,會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體.一旦HPV侵入機(jī)體,記憶B細(xì)胞會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV吸附宿主細(xì)胞.所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組.
(5)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組,據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(6)醫(yī)學(xué)上常用單克隆技術(shù)制備一些特異的抗體,單克隆抗體技術(shù)的原理是對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案