分析 綠色與純合的黃色子葉植株進行雜交,F(xiàn)1全部為黃色,說明黃色相對于綠色是顯性性狀.Y的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為黃:綠=9:7,9:7是9:3:3:1的變式,說明Y的F1的基因型為MmNn,且M和N同時存在時表現(xiàn)為黃色,其他情況均為綠色,則親本中純合黃色子葉植株的基因型為MMNN,Y的基因型為mmnn.純合黃色子葉植株(MMNN)與綠色植株X雜交,所得F1全部為黃色植株(M_N_),F(xiàn)1(M_N_)與基因型為mmnn的個體相交,所得后代性狀及比例為黃色:綠色=3:5,即其中黃色植株占3/8,則X基因型為Mmnn或mmNn.
解答 解:(1)實驗I中,人工異花授粉時,需在花粉成熟前對母本去雄、套袋處理.
(2)綠色與純合的黃色子葉植株進行雜交,F(xiàn)1全部為黃色,說明黃色相對于綠色是顯性性狀.Y的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為黃:綠=9:7,9:7是9:3:3:1的變式,說明Y的F1的基因型為MmNn,且M和N同時存在時表現(xiàn)為黃色,其他情況均為綠色,則親本中純合黃色子葉植株的基因型為MMNN,Y的基因型為mmnn.純合黃色子葉植株(MMNN)與綠色植株X雜交,所得F1全部為黃色植株(M_N_),F(xiàn)1(M_N_)與基因型為mmnn的個體相交,所得后代性狀及比例為黃色:綠色=3:5,即其中黃色植株占3/8,則X基因型為Mmnn或mmNn.
(3)純合的綠色子葉個體的基因型有3種,即MMnn、mmNN、mmnn;若讓Y的F1(MmNn)與基因型為mmnn的個體相交,其后代的基因型及比例為MmNn(黃色):mmNn(綠色):Mmnn(綠色):mmnn(綠色)=1:1:1:1,可見后代的表現(xiàn)型及比例為黃色:綠色=1:3.
(4)①圖1所示細胞中的染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期);圖2中非同源染色體之間發(fā)生交叉互換,屬于染色體結構變異(或易位).
②由于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以圖1所示細胞能產(chǎn)生的配子基因型有4種,即ABEF、AbeF、ABeF、AbEF.若該植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活(若不考慮交叉互換),則圖2所示細胞產(chǎn)生的配子因型有2種,即ABEF、AbeF.
故答案為:
(1)去雄、套袋
(2)mmnn Mmnn或mmNn
(3)3 黃色:綠色=1:3
(4)①減數(shù)第一次分裂期 染色體結構變異(或易位)
②ABEF、AbeF、ABeF、AbEF 2
點評 本題考查基因自由組合定律及應用,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;識圖能力和能用文字及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力和計算能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不攜帶紅綠色盲基因 | B. | 紅綠色盲患者 | ||
C. | 紅綠色盲基因攜帶者 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )
A.肌肉細胞缺氧時,③的pH會降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會維持不變
B.與⑤相比,③中含有的蛋白質(zhì)多
C.②中的O2到達④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的O2濃度高于④處
D.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③的pH變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關敘述正確的是( )
A.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L)
C.丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D.用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié)是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的 | |
B. | 激素調(diào)節(jié)的啟動較慢、持續(xù)時間較短 | |
C. | 人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)節(jié) | |
D. | 激素調(diào)節(jié)迅速而精確,反應時間短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖分析可知,丁的營養(yǎng)級在該食物鏈中一定最高 | |
B. | 乙、丙、丁生物量均有一部分用于自身呼吸消耗 | |
C. | 乙、丙、丁用于生長、發(fā)育、繁殖的能量均可叫次級生產(chǎn)量 | |
D. | 丙種群個體所含生物量大于丁種群個體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金屬含量(μg/kg鮮重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com