下圖為中心法則圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō)，①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的______期。

(2)圖中②的生理過(guò)程叫______進(jìn)行該過(guò)程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞的______

(3)圖中③的生理過(guò)程叫_______；該過(guò)程需要在_______的作用下才能進(jìn)行。

(4)需耍tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是________(填寫序號(hào))。

(5)在人體內(nèi)不存在中心法則中的_____過(guò)程,該過(guò)程的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明______也可做為生物的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二（普通班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. ③過(guò)程代表綠色植物的光合作用

B. 圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

C. 溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的

D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

霧霾天氣嚴(yán)重危害人體健康。霧霾中的PM2.5進(jìn)入人體后，肺部的吞噬細(xì)胞可以對(duì)其部分顆粒進(jìn)行吞噬，同時(shí)PM2.5導(dǎo)致生物膜通透性改變，引起細(xì)胞死亡。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. PM2.5進(jìn)入吞噬細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B. 吞噬細(xì)胞內(nèi)因不含分解PM2.5的酶，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡

C. PM2.5只有突破人體免疫系統(tǒng)的三道防線后才能被吞噬細(xì)胞吞噬

D. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可能與PM2.5特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期二模考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表（單位：KJ），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是____________，做出這一判斷的依據(jù)是____________。

(2)假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽(yáng)能，則____________（玉米田或荒地）生態(tài)系統(tǒng)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于_________________。

(4)玉米與玉米田中的雜草之間的關(guān)系是___________________，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理：________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 用甲基綠染液?jiǎn)为?dú)對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞染色，觀察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布

B. 用蒸餾水對(duì)豬血細(xì)胞稀釋處理后，再進(jìn)行細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)

C. 用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生組織切片進(jìn)行染色，可觀察到橘黃色的脂肪顆粒

D. 用卡諾氏液對(duì)低溫處理的根尖進(jìn)行固定后，可直接制作臨時(shí)裝片

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，且不發(fā)生交叉互換的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程。下列敘述不正確的是

A. Ⅰ過(guò)程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

B. 細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過(guò)Ⅱ過(guò)程實(shí)現(xiàn)

C. 一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)Ⅱ、Ⅲ過(guò)程形成的C細(xì)胞有四種基因型

D. 形成的4個(gè)配子中，若D-1的基因組成為Ab,則D-3為aB

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程(AA代表氨基酸）,下列敘述正確的是

A. 上圖所示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程 B. 決定氨基酸4的密碼子是UGC

C. 肽鏈的AA的排列順序最終是由DNA上的堿基對(duì)的排列順序決定的 D. α鏈上有A、T、G、C四種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳的敘述正確的是

A．雜合體的雙親至少一方是雜合體

B．雜合體的細(xì)胞中無(wú)等位基因

C．純合體自交的后代是純合體

D．雜合體自交的后代全部是雜合體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一個(gè)果繩種群由于受到紫外線照射，出現(xiàn)四只異常果蠅。一只黃體(a)純系雄果繩，黃體基因在X染色體上：一只黑條體（r)純系雌果蠅；兩只褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。利用上述果繩進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：♀黑條體×♂黃體→F1均表現(xiàn)為野生型→F2野生型：黃體：黑條體=9 : 3 : 3

實(shí)驗(yàn)二：果蠅A×純合正常眼雄果蠅→F1中40正常眼（♀）:38褐眼（♀）: 42正常眼（♂)

實(shí)驗(yàn)三：果蠅B×純合正常眼雄果蠅→F1中62正常眼（♀）:62褐眼（♀）:65正常眼（♂)：63褐跟（♂)

實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)三中F1褐眼雌雄果蠅互相交配→F2中25正常眼（♀） :49褐眼（♀） :23正常眼（♂)： 47 褐眼（♂)

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）黑條體基因位于____________染色體上，實(shí)驗(yàn)一中F1個(gè)體的基因型為____________，F(xiàn)2中未出現(xiàn)雙隱性個(gè)體的原因可能是________________________________________________。

（2）果繩A發(fā)生的突變是____________(填“顯”或“隱”）性突變，且該突變具有致死效應(yīng)，突變基因位于____________染色體上。

（3）果繩B的突變發(fā)生在________染色體上，理由是_____________________________；

實(shí)驗(yàn)四子代褐眼：正常=2：1的原因是________________________________________________。

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