34．如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大

③如果不考慮遷入和遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A．①②           B．①④          C．①③            D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


12．某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼長(zhǎng)翅：圓眼殘翅：棒眼長(zhǎng)翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯(cuò)誤的是

A．圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀

B．決定眼形的基因位于X染色體上

C．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占2／3

D．雌性子代中可能存在與性別有關(guān)的致死現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5.紅細(xì)胞、肌細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境依次是

A．血漿、體液     B．血液、體液    C．血漿、組織液      D．血液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22.下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是

A. 過(guò)敏性鼻炎        B. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡     C. 血友病        D. 艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29.下列示意圖中，能正確表示種群和群落概念之間關(guān)系的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


39.詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象，可視為群落的

A．物種組成      B．垂直結(jié)構(gòu)        C．種間關(guān)系       D．次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2、HIV病毒與變形蟲的區(qū)別；藍(lán)藻與菠菜細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別分別是（   ）

A．有無(wú)細(xì)胞壁、有無(wú)遺傳物質(zhì)           B．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)核膜

C．有無(wú)核膜、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)             D．有無(wú)核膜、有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19、馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的（   ）

A．水            B．鈣鹽             C．鈉鹽             D．尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26.如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是(　　)

A．①代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體

B．②代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含3條染色體

C．③代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含2條染色體

D．④代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案