6．DNA分子的解旋，發(fā)生在（　　）
A．A與T，C與TB．A與U，U與G
C．A與T，C與GD．A與A，T與T，C與C，G與G

分析 DNA分子復制和轉(zhuǎn)錄過程中，首先要將DNA分子的雙鏈解開，而DNA分子的兩條鏈之間是通過堿基對之間是通過氫鍵連接的，因此解旋酶的作用部位實際上是氫鍵，即使氫鍵斷裂．

解答 解：根據(jù)堿基互補配對原則，DNA分子雙鏈之間互補配對的堿基是鳥嘌呤與胞嘧啶、腺嘌呤與胸腺嘧啶，只有配對的堿基之間存在氫鍵．因此，DNA分子的解旋應該發(fā)生在腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵、鳥嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵．
故選：C．

點評 本題考查了DNA復制的相關知識，意在考查考生的識記能力和識記能力，屬于簡單題．在解題時，考生只需識記解旋酶的作用部位是氫鍵，然后從選項中找到該結構即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，敘述不正確的是（　�。�
A．曲線A上的b點表示該酶的最適溫度
B．溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同
C．人體內(nèi)胃蛋白酶的活力與曲線B相似
D．曲線B和C說明不同的酶有不同的最適PH值

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安中學南溪中學高二4月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

能分泌甲狀腺激素的細胞，不具有

A．促甲狀腺激素的受體 B．指導有氧呼吸酶的合成的mRNA

C．核DNA進行復制的能力 D．以主動運輸?shù)姆绞轿盏怆x子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖曲線a和b不能用于分別表示（　�。�
A．a和b可分別表示夏季晴天正午時分短時間內(nèi)棉花葉肉細胞中[H]和ADP含量的變化
B．a和b可分別表示哺乳動物細胞體積和每個細胞物質(zhì)運輸效率的變化
C．a和b可分別表示質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
D．a和b可分別表示植物體細胞分化程度和細胞全能性高低的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為光合作用暗反應階段的示意圖．RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3．為測定RuBP羧化酶的活性．某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產(chǎn)物14C2的放射性強度．下列分析正確的是（　�。�
A．RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行
B．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能
C．單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
D．RuBP羧化酶催化上述反應的場所都是葉綠體類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．貯藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的貯藏條件是（　�。�
A．高CO2濃度、干燥和零下低溫B．低O2濃度、保濕和零下低溫
C．高CO2濃度、干燥和零上低溫D．低O2濃度、保濕和零上低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其內(nèi)膜中酶的種類相同
B．溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成，高爾基體運入
C．當半透膜兩側溶液濃度相等時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，此時細胞仍發(fā)生滲透作用
D．糖醋蒜在腌制的過程中慢慢具有糖醋味，是細胞主動吸收蔗糖分子和醋酸分子的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人在劇烈運動后，會感到肌肉發(fā)酸，這是由于骨骼肌中積累了大量的（　�。�
A．乳酸B．尿素和二氧化碳C．H2O和CO2D．酒精和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉．一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深．雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜，雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜．由此得出的結論不正確的是（　　）
A．雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內(nèi)斗爭
B．蜂鳥的性別比例和種群密度會影響兩種植物的種群密度
C．花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應是長期相互選擇的結果
D．兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導致的變異

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