回答下列以下有關(guān)酶的問(wèn)題：

（1）由圖1曲線可知：當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是 ；從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是 ．

（2）圖2和圖3是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是 ．從圖3可以得出的結(jié)論是：在底物足量的條件下， ．

（3）以下是一個(gè)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問(wèn)題：

操作步驟

操作方法

試管A

試管B

試管C

1

加淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2

加淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

3

溫度處理

60℃

100℃

0℃

4

加碘液

2滴

2滴

2滴

①表中為探究 的實(shí)驗(yàn)．

②請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作步驟存在的問(wèn)題 ．

③該實(shí)驗(yàn)把溫度處理改為pH分別為5、7、9能否用于探究pH對(duì)酶活性的影響？ 說(shuō)明理由 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫．如圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．途徑①注射的是破傷風(fēng)疫苗
B．正常情況下，途徑②曲線在7天后逐漸下降，主要是記憶細(xì)胞數(shù)目減少造成的
C．當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時(shí)，進(jìn)行免疫的有效途徑是途徑①
D．破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時(shí)，相比上圖人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時(shí)間比途徑②長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，相關(guān)描述不正確的是（ ）

A．A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．A、B、C、D之間可以形成一條A到D的食物鏈

C．A、B、C、D的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量

D．A、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（ ）

A．用物理因素誘變處理可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，下列符合其催化反應(yīng)變化規(guī)律的曲線是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（ ）

A．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越小，則紫色越淺

B．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越小，則越易復(fù)原

D．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取五支試管，各加入2mL0.5mol/L的過(guò)氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．以上組合實(shí)驗(yàn)中，包含了空白對(duì)照組

B．用1號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性

C．用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶具有高效性

D．用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶的催化效率受pH影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是（ ）

A．蛋白質(zhì)和脂肪 B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)和固醇 D．磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．鐵釘刺入某人的腳底，隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)．此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫，醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌，立刻給她注射疫苗進(jìn)行應(yīng)急免疫治療．下列分析有誤的是（　�。�
A．此人還未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，抬腳縮腿反應(yīng)屬于非條件反射
B．B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均能識(shí)別抗原
C．注射疫苗的目的是提高其相應(yīng)的特異性免疫功能
D．若破傷風(fēng)桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，則該菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型和此時(shí)消滅該菌首先要通過(guò)的免疫途徑分別是無(wú)氧呼吸和體液免疫

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