用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯誤的是( 。
A、曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B、曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:連續(xù)自交和隨機交配的F1的Aa的基因頻率都是
1
2
,所以I和IV符合,但是連續(xù)自交的結(jié)果是純合子所占的比例越來越大,雜合子所占的比例越來越小,所以I是隨機交配的結(jié)果,IV是自交的結(jié)果.曲線II和III在F1雜合子Aa所占的比例相同,這是由于自交和隨機交配的結(jié)果是一樣的,即F1的基因型及其比例為:(
1
4
AA+
1
2
Aa+
1
4
aa),淘汰掉其中的aa個體后,Aa的比例變?yōu)?span id="fqarfyt" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
3
,AA的比例為
1
3
,如果自交則其后代是
1
3
AA+
2
3
Aa(
1
4
AA+
1
2
Aa+
1
4
aa),淘汰掉aa以后,得到的后代F3
3
5
AA+
2
5
Aa,Aa所占的比例是0.4.如果隨機交配,根據(jù)遺傳平衡定律(
2
3
A+
1
3
a)2,后代是(
4
9
AA+
4
9
Aa+
1
9
aa),淘汰掉aa,則F3
1
2
AA+
1
2
Aa,所以從這里看以看出曲線II是隨機交配并淘汰aa的曲線,曲線III是自交并淘汰aa的曲線.
解答: 解:A、曲線II是隨機交配并淘汰aa的曲線,F(xiàn)3隨機交配以后(
3
4
A+
1
4
a)2,即
9
16
AA+
6
16
Aa+
1
16
aa,淘汰掉aa以后為
3
5
AA+
2
5
Aa,Aa基因型頻率為0.4,F(xiàn)3中Aa基因型頻率為0.4,A正確;
B、由以上分析可知,曲線III是自交并淘汰aa的曲線,F(xiàn)3中Aa基因型頻率為0.4,B正確;
C、曲線IV是自交的結(jié)果在Fn代純合子的比例是1-(
1
2
n,則比上一代Fn-1增加的數(shù)值是1-(
1
2
n-(1-(
1
2
n-1)=(
1
2
n,C錯誤;
D、連續(xù)自交和隨機交配這兩者都不存在選擇,所以不會發(fā)生進化,A和a的基因頻率都不會改變,D正確.
故選:C
點評:本題考查基因分離定律及應(yīng)用、基因頻率的相關(guān)計算,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)和遺傳平衡定律,能判斷圖中四條曲線分別代表題干中的哪種情況,再結(jié)合選項,運用基因分離定律和基因頻率進行相關(guān)的計算,有一定難度.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動.如圖為該反射弧的模式圖.A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙.下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是(  )

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮       ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮     ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某類捕食者消耗的獵物數(shù)量與獵物種群密度的關(guān)系如圖曲線①,能反映這類捕食者消耗的獵物比例與獵物種群密度關(guān)系的曲線是( 。
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶.這一過程涉及( 。
A、DNA按照堿基互補配對原則自我復(fù)制
B、DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C、RNA以自身為模板自我復(fù)制
D、按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m,其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個高能磷酸鍵所含能量為n,則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為( 。
A、
2n
5m
B、
2m
5n
C、
n
5m
D、
m
5n

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科目:高中生物 來源: 題型:

B.如圖為人體消化與吸收過程示意圖.①~⑤表示消化液,其中⑤是小腸液.縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)化合物的消化作用,a~c表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.請回答下列問題.

(1)消化液①能將淀粉分解為
 
;不含有消化酶的消化液名稱是
 

(2)消化液④為
 
,在虛線框內(nèi)按圖中方式,用直線和箭頭表示該消化液所作用的物質(zhì).
(3)圖中X代表的器官是
 
.消化終產(chǎn)物a為
 
,它被吸收進入X器官絨毛的
 

(4)消化終產(chǎn)物c被吸收進入毛細淋巴管的主要方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

芽的分生組織細胞發(fā)生變異后,可表現(xiàn)為所長成的枝條和植株性狀改變,成為芽變.
(1)為確定某果樹枝條的芽變是否是否與染色體數(shù)目變異有關(guān),可用
 
觀察正常枝條與芽變枝條的染色體數(shù)目差異.
(2)桃樹可發(fā)生芽變.已知桃樹株型的高株(D)對矮株(d)顯性,果型的圓(A)對扁(a)為顯性,果皮毛的有毛(H)對無毛(h)為顯性.現(xiàn)從高株圓果有毛的桃樹(DdAaHh)中,選到一株高株圓果無毛的芽變個體(這一芽變是由一對等位基因中的一個基因發(fā)生突變造成的).在不考慮再發(fā)生其他突變的情況下,未芽變桃樹(DdAaHh)測交后代發(fā)生分離的性狀有
 
,原因是
 
;芽變桃樹測交后代發(fā)生分離的性狀有
 
,原因是
 

(3)上述桃樹芽變個體用枝條繁殖,所得植株群體性狀表現(xiàn)如何?請用細胞分裂的知識解釋原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎.用藥后得以康復(fù).請回答問題:
(1)侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱.體溫過高時,人體新陳代謝加快,細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解
 
,耗氧量
 
;由于供氧不足,肌肉組織中
 
含量增高,病人會感覺肌肉酸痛.
(2)人的體溫是由位于
 
 
中樞調(diào)控的.
(3)發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的
 
 
系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉肉細胞能量代謝的敘述中,正確的是( 。
A、適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B、只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供O2和ATP
C、無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP
D、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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