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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤④ | B、①②⑤④ |
C、①②④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以通過握手傳播 |
B、艾滋病患者的原因是T細胞被破壞,特異性免疫力下降 |
C、HIV能攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細胞和T細胞,導致患者喪失一切免疫功能 |
D、人體感染HIV后,馬上患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷酸數(shù)一定等于堿基數(shù) |
B、嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù) |
C、脫氧核糖數(shù)一定等于堿基數(shù) |
D、腺嘌呤數(shù)一定等于鳥嘌呤數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞板在細胞有絲分裂末期形成 |
B、赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) |
C、有絲分裂間期DNA復制的過程需要酶參與 |
D、在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核苷酸中含有核糖或脫氧核糖 |
B、葡萄糖是主要的能源物質(zhì) |
C、淀粉和糖原是所有生物體的儲能物質(zhì) |
D、纖維素是植物細胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綿羊乳腺細胞中的核酸含有2種五碳糖和5種核苷酸 | ||
B、該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)不具有選擇性 | ||
C、連續(xù)分裂n次后,子細胞中不含15N標記的細胞占1-
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D、該基因翻譯時tRNA上反密碼子與mRNA中的密碼子一一對應 |
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