【題目】施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說,下面哪一項不是其要點

A一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

B新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C細(xì)胞是一個相對獨立的單位

D所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

【答案】D

【解析】施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容:1細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;2細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;3新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生;所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B兩個湖泊原來生態(tài)系統(tǒng)基本相似,但其中一個湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。如圖表示目前兩個湖的光合速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. B湖光合速率遠(yuǎn)低于A湖,所以受到污染的湖是B湖

B. A湖和B湖中的生物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的原因是光照

C. A湖固定的太陽能更多,所以A湖中的能量傳遞效率更高

D. A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消費者和分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA、RNA和基因的敘述,錯誤的是(  )

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段

B. 遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA

C. 親代DNA通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息

D. 細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點,此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①

B. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點,此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

C. 到達(dá)圖乙中的d點時玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中③

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善生物制劑W對動物細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果. 實驗材料:培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶.
(要求與說明:答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差.提供的細(xì)胞均具分裂能力,提供培養(yǎng)瓶且每次培養(yǎng)只在一個培養(yǎng)瓶中進(jìn)行,培養(yǎng)條件適宜)請回答:
(1)實驗思路: 第一步:取培養(yǎng)瓶若干個,分組如下:
A組:;
B組:取等量培養(yǎng)液加入培養(yǎng)瓶中,再加入等量的體細(xì)胞,加入W;
C組:取等量培養(yǎng)液加入培養(yǎng)瓶中,再加入等量的癌細(xì)胞;
D組:取等量培養(yǎng)液加入培養(yǎng)瓶中,再加入等量的癌細(xì)胞,加入W.
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品.
第二步:各組樣品在培養(yǎng)箱中 , 各取其中的幾個樣品,加入胰蛋白酶(使細(xì)胞分散),搖勻,在顯微鏡下用血細(xì)跑計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)重復(fù)若干次
第三步:
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:設(shè)計一個坐標(biāo)系,并用柱形圖的形式來表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是

蘋果

呼吸道上皮

神經(jīng)細(xì)胞

柳樹

細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物

甲型H1N1病毒

某池塘中的所有的魚

一片森林中的全部山毛櫸

一片草地

某片森林中所有的生物

A⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B③②①④⑦⑧⑩⑨

C③②①④⑧⑩⑨ D⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯誤的是(  )

A. HIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播

B. 感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病

C. 艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病

D. HIV侵入人體后只感染輔助性T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時,會導(dǎo)致( )

A.細(xì)胞外液滲透壓降低 B.垂體釋放抗利尿激素增加

C.下丘腦釋放抗利尿激素 D.垂體滲透壓感受器興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為(
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細(xì)胞→組織→器官→個體
D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

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