【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是

蘋果

呼吸道上皮

神經(jīng)細胞

柳樹

細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物

甲型H1N1病毒

某池塘中的所有的魚

一片森林中的全部山毛櫸

一片草地

某片森林中所有的生物

A⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B③②①④⑦⑧⑩⑨

C③②①④⑧⑩⑨ D⑤②①④⑦⑩⑨

【答案】C

【解析】細胞組織層次器官層次個體種群群落生態(tài)系統(tǒng),⑤⑥⑦不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)量和生物量的敘述,正確的是(  )

A. 陸地生態(tài)系統(tǒng)的總初級生產(chǎn)量隨著緯度的增加而增加

B. 頂極群落的凈初級生產(chǎn)量小于同類型的非頂極群落

C. 因海洋生態(tài)系統(tǒng)中以捕食食物鏈為主而導致生物量為倒金字塔形

D. 食高等植物的消費者比食單細胞藻類的消費者具有更高的次級生產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】占人體細胞干重50%以上的有機化合物是( )

A. 糖原 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素的敘述錯誤的是(
A.胰島A細胞分泌的激素促進葡萄糖合成糖原
B.生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.當血液中甲狀腺激素濃度降低時,引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
D.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說,下面哪一項不是其要點

A一切動植物都由細胞發(fā)育而來

B新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

C細胞是一個相對獨立的單位

D所有細胞都來源于先前存在的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示,請回答:

(1)蛇在最長的食物鏈中處于第______營養(yǎng)級,通常情況下,變溫動物所在的食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目比僅有恒溫動物的________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,動植物種類隨季節(jié)更替發(fā)生規(guī)律性的變化,這種變化體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。若該群落由于火災(zāi)被毀滅,經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落,這種群落演替類型屬于__________

(3)圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外,還可以表示____________的方向。

(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間后,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定,則表明生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體衰老細胞的敘述,正確的是

A. 多種酶的活性降低 B. 線粒體數(shù)量增加

C. 細胞呼吸明顯加快 D. 細胞核體積變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是真核細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答(【】內(nèi)填序號,橫線上填名稱):
(1)研究某分泌蛋白的合成與分泌時,向細胞中注射3H標記的亮氨酸后,放射性依次出現(xiàn)在細胞器中,該過程提供能量的細胞器是【
(2)侵入人體的病菌被吞噬細胞吞噬后,與【融合,該細胞器中含有 , 能殺死病菌.該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有
(3)的功能是 , ⑩對物質(zhì)的進出(填“具有”或“不具有”)選擇性.
(4)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗維生素D佝僂病的敘述,正確的是

A. 抗維生素D佝僂病是由常染色體上的顯性基因控制

B. 女性患者體細胞內(nèi)最多含有兩個致病基因

C. 人群中抗維生素D佝僂病的男性患者多于女性患者

D. 患抗維生素D佝僂病的男性所生的女兒必定患病

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同步練習冊答案