【題目】延髓位于腦干與脊髓之間,主要調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)。下圖為動(dòng)脈壓力反射示意圖,當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈血管壁上的壓力感受器產(chǎn)生興奮,引起副交感神經(jīng)活動(dòng)增強(qiáng),交感神經(jīng)活動(dòng)減弱,導(dǎo)致心率減慢,血壓下降;反之,則心率加快,血壓回升。該過程對(duì)動(dòng)脈血壓進(jìn)行快速調(diào)節(jié)起著重要作用。

回答下列問題:

l)據(jù)圖,動(dòng)脈壓力反射弧的神經(jīng)中樞位于________,一般來說,反射弧中神經(jīng)中樞的功能是____

2)心臟離體實(shí)驗(yàn)中,電刺激副交感神經(jīng)或用乙酰膽堿溶液灌注心臟都會(huì)引起心率減慢,而上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象又能被乙酰膽堿受體的阻斷劑(阿托品)終止,以上實(shí)驗(yàn)說明了:在電刺激下____。

3)像心臟一樣,人體許多內(nèi)臟器官也同時(shí)接受交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的雙重支配,其作用效應(yīng)相互拮抗,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。請(qǐng)從物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)兩個(gè)方面說明,交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)支配同一器官產(chǎn)生了不同效應(yīng)的原因是________。

【答案】延髓 對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合 副交感神經(jīng)軸突木梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿 兩種傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不同;效應(yīng)器細(xì)胞膜上接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體種類不同

【解析】

題圖圖示為動(dòng)脈壓力反射示意圖,當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈血管壁上的壓力感受器產(chǎn)生興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞到延髓和脊髓,引起副交感神經(jīng)活動(dòng)增強(qiáng),交感神經(jīng)活動(dòng)減弱,導(dǎo)致心率減慢,血壓下降;反之,則心率加快,血壓回升。

1)據(jù)圖可知,動(dòng)脈壓力反射弧的神經(jīng)中樞位于延髓,神經(jīng)中樞的功能是對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合。

2)心臟離體實(shí)驗(yàn)中,電刺激副交感神經(jīng)或用乙酰膽堿溶液灌注心臟都會(huì)引起心率減慢,說明電刺激副交感神經(jīng)與灌注乙酰膽堿的作用效果是相同的,而上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象又能被乙酰膽堿受體的阻斷劑(阿托品)終止,因此綜合上述實(shí)驗(yàn)說明了在電刺激下副交感神經(jīng)軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿。

3)交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)支配同一器官產(chǎn)生了不同效應(yīng)的原因是:兩種傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不同;效應(yīng)器細(xì)胞膜上接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體種類不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY)的花色有白色、粉色、紅色三種類型,受兩對(duì)等位基因(B、bDd)控制,機(jī)制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上,為進(jìn)一步探究其遺傳規(guī)律,現(xiàn)用開白色花和粉色花的的植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)獲得F1,讓F1雜交獲得F2,結(jié)果如下表所示。

雜交類型

子一代(F1)表現(xiàn)型

子二代(F2)表現(xiàn)型

正交

紅色花()

粉色花()

紅色花:粉色花:白色花=33 1

反交

紅色花()

紅色花()

紅色花:粉色花:白花色=3 1 1

請(qǐng)回答下列問題:

1)該植物花色的表現(xiàn)過程,說明基因通過控制____________________實(shí)現(xiàn)對(duì)生物體性狀的控制。

2)基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色體上,該植物花色遺傳遵循_______定律。

3)反交實(shí)驗(yàn)中,親代的基因型是__________________________;讓F2中開白色花的植株隨機(jī)交配得F3,理論上F3中雌雄比例為_________,其中雌株的基因型及比例為________________

4)選取正交實(shí)驗(yàn)F2的紅色花植株隨機(jī)交配,子代中紅色花:粉色花:白色花=_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究神經(jīng)元之間的相互作用,分別用適宜強(qiáng)度的刺激進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①只刺激a神經(jīng)元,②只刺激b神經(jīng)元,③先刺激a立即再刺激b。結(jié)果c神經(jīng)元的電位變化表現(xiàn)分別為曲線甲、乙、丙,下列分析正確的是(  )

A. 刺激a神經(jīng)元,c神經(jīng)元產(chǎn)生電位變化,屬于反射

B. 由圖可推知,突觸2釋放的遞質(zhì)起抑制作用

C. 適宜強(qiáng)度刺激b神經(jīng)元,b神經(jīng)元不會(huì)產(chǎn)生電位變化

D. 若c神經(jīng)元接受神經(jīng)遞質(zhì)刺激能夠分泌促激素釋放激素,則c為垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述與圖示不相符的是(

A.X表示卵原細(xì)胞減數(shù)分裂的過程,Y表示細(xì)胞內(nèi)染色體組的數(shù)量

B.X表示氧氣濃度,Y表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

C.X表示人體內(nèi)細(xì)胞分化的過程,Y表示細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)量變化

D.X表示數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)的種群所經(jīng)歷的時(shí)間,Y表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)可的人體體溫調(diào)節(jié)學(xué)說是:在體溫調(diào)節(jié)中樞內(nèi)有一個(gè)調(diào)定點(diǎn)(正常人體為375℃左右),體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫與調(diào)定點(diǎn)比較,通過對(duì)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)控,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,但因?yàn)槟承┮蛩,人體體溫調(diào)定點(diǎn)可能上升或降低。圖是某同學(xué)感染流感病毒后的體溫變化曲線,依據(jù)本學(xué)說,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.人體下丘腦中有溫度感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞

B.ab段病毒感染人體細(xì)胞引起體溫調(diào)定點(diǎn)上升

C.bc段持續(xù)高熱是此階段產(chǎn)熱總量大于散熱總量的結(jié)果

D.cd段病人可能會(huì)出現(xiàn)臉色發(fā)紅、身體出汗等癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北京的奧林匹克森林公園占地680公頃,是北京最大的公共公園,也是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的配套工程之一。奧森公園設(shè)計(jì)理念是“通往自然的中軸線”,是一個(gè)以自然山水、植被為主的,可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)地帶,目的是使之成為北京市中心地區(qū)與外圍邊緣之間的綠色屏障,對(duì)進(jìn)一步改善城市的環(huán)境和氣候具有舉足輕重的生態(tài)戰(zhàn)略意義。

奧森公園中有47公頃人造濕地,南園主要景觀有三處:疊水花臺(tái)、沉水廊道、濕地潛流。其中“沉水廊道”尤為特別,一座廊橋的橋面沉入水面下一米多深,廊道兩邊有玻璃幕墻隔著湖水,為游人近距離觀察水生動(dòng)植物提供了便利。水面上有“表演輕功”的水黽,在水里有游蕩的小魚兒、小蝌蚪等。有挺水植物如蘆葦、香蒲、水蔥、黃菖蒲、蓮等;浮水植物如荇菜、睡蓮、水鱉等;還有沉水植物如貍藻、金魚藻等。

“濕地潛流”等采用了新型的復(fù)合垂直流人工濕地(如構(gòu)造示意圖)生態(tài)污水處理技術(shù)。富含NP的污水經(jīng)過進(jìn)水口進(jìn)入下行池,在基質(zhì)(大小不等的礫石)中,由上向下垂直下滲,再自下而上經(jīng)上行池的基質(zhì)滲出后,由出水口注入氧化塘繼續(xù)處理。

濕地植物與奧森其他植物一樣,盡量選用本地物種,植物根系常形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)與基質(zhì)的表面吸附諸多微生物,其中硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌就是脫氮的能手,作用機(jī)理如下圖所示。經(jīng)人工濕地處理的生活污水、收集的雨水等可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程,不僅減少了污染還節(jié)約了水資源。

有機(jī)氮NH4+NH3NO2、NO3厭氧環(huán)境N2、N2O

奧森公園已經(jīng)成為北京市的“綠肺”和生態(tài)屏障,展現(xiàn)“人與自然和諧相處”的中華文明。由于集多種功能于一身,同時(shí)承擔(dān)著諸多社會(huì)活動(dòng),奧森無法通過獨(dú)立的自我調(diào)節(jié)維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,仍需不斷通過補(bǔ)充物質(zhì)和能量,移除廢物等人工措施加以維持,因此奧森并不是典型的生態(tài)工程。

1)奧森公園設(shè)計(jì)和改造過程中依據(jù)的生態(tài)工程原理有_____________(至少寫出兩個(gè))。

2)流經(jīng)奧森公園的總能量為____________________________________________________

3)“沉水廊道”觀察到的生態(tài)系統(tǒng)空間結(jié)構(gòu)為_____________,水鱉、金魚藻等屬于生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的_____________。

4)“濕地潛流”等復(fù)合垂直流人工濕地在凈化污水中起到重要作用。

①微生物在濕地植物的根系和基質(zhì)上形成大量的“生物膜”,這些微生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于___________,作用是_____________。

②硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌分別生活在_____________中(填“上行池”或“下行池”),判斷依據(jù)為____________。

③濕地植物盡量選用本地物種的目的是_____________。

④為研究復(fù)合垂直流人工濕地生態(tài)污水處理能力,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便可行的實(shí)驗(yàn)方案,包括實(shí)驗(yàn)操作和檢測(cè)指標(biāo),字?jǐn)?shù)不超過30個(gè)。_____________

5)奧森既然不是典型的生態(tài)工程,推測(cè)典型的生態(tài)工程的特點(diǎn)是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為影響酶促反應(yīng)的溫度、pH和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 影響乙W線的因素是溫度,影響丙曲線的因素是pH

B. 甲Ittl線中,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同

C. 乙曲線中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

D. 丙曲線中,G點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)因素升高,酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在光照強(qiáng)度一定的條件下,某植物的O2吸收和釋放量受光質(zhì)和CO2濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)白光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。

2)植物葉肉細(xì)胞中吸收紅光的主要色素是__________。若長(zhǎng)期處于只有紅光的條件下,該植物能夠生長(zhǎng)的CO2濃度要求是__________,原因是______________________________。

3)若用綠光替代黃光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則所得曲線應(yīng)位于原曲線之____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為人體細(xì)胞的部分生命歷程,Ⅰ-Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細(xì)胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 成體干細(xì)胞經(jīng)過Ⅰ過程形成漿細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B. Ⅰ-Ⅲ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ過程和Ⅱ過程

C. 效應(yīng)T細(xì)胞經(jīng)過Ⅳ過程使細(xì)胞1和細(xì)胞2凋亡,屬于細(xì)胞免疫

D. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性下降

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