A、試管牛的培育 |
B、未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂 |
C、衣藻產(chǎn)生孢子后直接發(fā)育成新的衣藻 |
D、用四倍體與二倍體雜交得到三倍體西瓜植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④⑤⑥⑦ | B、①②③⑦ |
C、①④⑤⑦ | D、③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 |
B、將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán) |
C、調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì) |
D、加入冷卻的酒精后用玻棒快速攪拌濾液會(huì)導(dǎo)致DNA獲得量增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一般來(lái)說(shuō),要想萃取效果好,需保證原料顆粒小,萃取溫度高,時(shí)間長(zhǎng) |
B、用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率只受萃取劑的性質(zhì)和使用量的影響 |
C、在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是防止有機(jī)溶劑的揮發(fā) |
D、提取的胡蘿卜素用紙層析法進(jìn)行鑒定,若出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體 |
B、將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體 |
C、取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體 |
D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,可培育成新性狀的家驢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都要用豬血細(xì)胞來(lái)做實(shí)驗(yàn) |
B、在DNA的粗提取與鑒定試驗(yàn)中,有兩次DNA析出,所用的方法相同 |
C、在實(shí)驗(yàn)中都要進(jìn)行除雜處理以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白 |
D、將析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺試劑后呈現(xiàn)藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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