以下對(duì)DNA和血紅蛋白的提取與分離（鑒定）實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　　）
A、都要用豬血細(xì)胞來做實(shí)驗(yàn)
B、在DNA的粗提取與鑒定試驗(yàn)中，有兩次DNA析出，所用的方法相同
C、在實(shí)驗(yàn)中都要進(jìn)行除雜處理以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白
D、將析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后呈現(xiàn)藍(lán)色
考點(diǎn)：DNA的粗提取和鑒定,蛋白質(zhì)的提取和分離
專題：
分析：本題是對(duì)DNA的粗提取和蛋白質(zhì)分子提取過程的比較、DNA和蛋白質(zhì)分子分子純化的方法的考查，回憶DNA分子的粗提取與鑒定及血紅蛋白的提取和分離的過程，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、豬血紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不適宜做DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；
B、在DNA的粗提取與鑒定試驗(yàn)中，有兩次DNA析出，但是所用的方法不同，第一次是不溶于0.14mol/L的NaCl溶液，第二次是不溶于冷酒精，B錯(cuò)誤；
C、在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要進(jìn)行除雜處理以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白，C正確；
D、將析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后需要水浴加熱才會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，D錯(cuò)誤．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了DNA和血紅蛋白的提取與分離的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力，考生要能夠?qū)㈩愃浦R(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比記憶，難度適中．特別是識(shí)記兩種物質(zhì)提取過程中的原理和方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)的各種化學(xué)物質(zhì)中，糖類不含有，脂類不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（　�。�
A、NB、PC、SD、P、S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

多利羊的培育過程大致是：將一只母羊（A）乳腺上皮細(xì)胞的核注入到另一母羊（B）去核的卵細(xì)胞中，并進(jìn)行電激融合，卵裂至早期胚胎時(shí)移置至第三只母羊（C）的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．經(jīng)過140多天的懷孕期，C羊就產(chǎn)下了多利羊．與多利羊培育所屬生殖類型相同的是（　�。�
A、試管牛的培育
B、未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂
C、衣藻產(chǎn)生孢子后直接發(fā)育成新的衣藻
D、用四倍體與二倍體雜交得到三倍體西瓜植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《荆℉IV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．+大致過程如下：
a．將人體血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛Ｅ咛ァ钡募?xì)胞中，形成重組細(xì)胞①；
b．取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞②；
c．電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；
d．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)現(xiàn)基因重組的細(xì)胞是
 
（填“①”或“②”）．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程a中要選擇的是“雌性奶牛胚胎”，可在重組細(xì)胞②發(fā)育至
 
階段時(shí)，取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定．
（3）實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是
 
，胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
 
．
（4）若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型
 
（相同/不同），此項(xiàng)技術(shù)為
 
．
（5）哺乳動(dòng)物早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，這說明該工程（　�。�
A、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好
B、在一定程度上破壞了生態(tài)平衡
C、維持了原來的生態(tài)平衡
D、使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)胡蘿卜素的提取順序，正確的是（　�。�
A、胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素
B、胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C、胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D、胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是牛胚胎分割示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到
 
或囊胚時(shí)期的胚進(jìn)行操作，在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將
 
均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)行一步發(fā)育．
（2）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同（見下表）．請(qǐng)分析表中有關(guān)數(shù)據(jù)（　　）
 細(xì)胞種類 小腸上皮細(xì)胞平滑肌細(xì)胞  心肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞 白細(xì)胞 
 壽命1-2天 很長 很長 很長 5-7天 
 能否分裂能 能 不能 大部分能 不能 
A、細(xì)胞的壽命與分裂能力無關(guān)
B、壽命越長，分裂能力越強(qiáng)
C、壽命越短，分裂能力越強(qiáng)
D、壽命越長，分裂能力越弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列資料并回答問題：
資料一：

如圖中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵．
資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）資料一中的化合物名稱是
 
，指導(dǎo)其合成的基因所含堿基對(duì)至少
 
個(gè)．
（2）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是
 
（用字母表示）．
（3）資料二中谷氨酸的R基是
 
．這四種氨基酸必須從外界環(huán)境中直接獲取的是
 
，這類氨基酸又叫做
 
氨基酸．
（4）依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到谷氨酸
 
個(gè)，甘氨酸
 
個(gè)，丙氨酸
 
個(gè)，苯丙氨酸
 
個(gè)．
（5）如果某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量為13088，而氨基酸的平均分子量為128，則該蛋白質(zhì)分子由
 
個(gè)氨基酸脫水形成，含有
 
條肽鏈．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案