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【題目】在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中,選用某植物 A、B 兩個品種,在正 常光照和弱光照下進行實驗,部分實驗內容和結果見下表。

回答下列問題:

(1)據表推知,經弱光照處理,品種 A 的葉綠素總含量和類胡蘿卜素總含量較正常光照_____,導致其_____循環(huán)中再生出 RuBP 的量改變,從而影響光合作用速率。

(2)表中的光合色素位于葉綠體的_______膜中。類胡蘿卜素包含黃色、橙色、_______ 色的色 素。分別提取經兩種光照處理的品種 B 的光合色素,再用濾紙進行_______ 分離,與正常光 照相比,弱光照處理的濾紙條上,自上而下的第_____條色素帶明顯變寬,這有利于品種 B 利用可見光中較短波長的_______ 光。

(3)實驗結果表明,品種_____的耐蔭性較高。

【答案】下降 卡爾文 類囊體 紅色 紙層析(或層析) 3、4 藍紫 B

【解析】

考點是探究環(huán)境因素對光合作用的影響,考查有關光合作用的基本知識的識記情況,以及對實驗結果的處理和分析,得出正確結論的能力。

(1)據表經弱光照處理,品種 A 的葉綠素總含量是1.24、類胡蘿卜素總含量是0.46,較正常光照下分別是2.23、1.02低,光反應產生ATP和[H]的速率慢,導致三碳化合物的還原慢,卡爾文循環(huán)中再生出 RuBP 的量改變,從而影響光合作用速率。

(2)光合色素位于葉綠體的類囊體膜中。類胡蘿卜素包含黃色、橙色、紅色的色 素。色素分離用紙層析法;與正常光照相比,弱光照下葉綠素a、b的含量增多,因此得到的濾紙條上,自上而下的第3、4條色素帶明顯變寬,葉綠素吸收短波長光主要是藍紫光。

(3)實驗結果表明,植物B在弱光下光合作用速率更大,耐蔭性較高。

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示的是某同學做的兩個關于生長素運輸的實驗。下列相關敘述中正確的是

A. 圖一所示的實驗證明受到單側光的照射后,部分生長素分解

B. 圖一中置于黑暗處的胚芽鞘尖端不能進行生長素的極性運輸

C. 圖二所示的實驗證明了生長素的極性運輸不受重力的影響

D. 圖二中根處的生長素運輸需要消耗ATP,但莖處的生長素的運輸不需要消耗ATP

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A. 調查農田中田鼠的種群密度

B. 調查農田中田螺的種群密度

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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母 組合;乙同學分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是( )

A. 甲同學的實驗模擬 F2產生配子和受精作用

B. 乙同學的實驗模擬基因自由組合

C. 乙同學抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/4

D. 抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復

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A. 1/8 B. 1/6 C. 5/8 D. 5/6

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A.神經遞質作為生物大分子都以胞吐的方式運出細胞

B.神經纖維上興奮的產生與Na內流密切相關

C.性激素在載體協助下進入靶細胞

D.淋巴因子、激素等信息分子在機體內的運輸都是定向的

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【題目】如圖甲、乙、丙是某個高等動物體內發(fā)生的細胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖。下列說法正確的是( )

A. 若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中,最終產生的子細胞基因組成有4種

B. 若 A 基因在圖甲 1 號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a 基因在染色體5上

C. 乙細胞表示次級精母細胞,乙細胞內存在X和Y兩條性染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數第一次分裂的四分體時期,則①和②都發(fā)生了染色體變異

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【題目】如圖為果蠅精巢中細胞在某一時期的分類統計結果。下列分析正確的是

A. 甲組細胞的形態(tài)大小都相同,全部為次級精母細胞

B. 發(fā)生同源染色體分離過程的細胞只存在于丁組

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【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物,原因是( )
A.原核生物沒有遺傳因子
B.原核生物沒有核物質
C.原核生物沒有完善的細胞器
D.原核生物主要進行無性生殖

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