連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示如圖,對(duì)此敘述正確的是( 。
A、對(duì)同一種生物的同一種細(xì)胞來(lái)說(shuō),a、c時(shí)長(zhǎng)必相等,b、d時(shí)長(zhǎng)必相等
B、b到c為一個(gè)細(xì)胞周期
C、b和d段有染色體的出現(xiàn)
D、a、c階段完成后,細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞周期概念和細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)的考查.細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期,細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配;分析線段圖可知,a、c持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),為分裂間期,b、d持續(xù)的時(shí)間短為分裂期.一個(gè)細(xì)胞周期是a+b或c+d,不能是b+c.
解答: 解:A、同一種生物的不同種細(xì)胞分裂周期不一定相同,A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)細(xì)胞周期是a+b或c+d,不能是b+c,B錯(cuò)誤;
C、b和d段為分裂期,有染色體的出現(xiàn),C正確;
D、a、c階段為分裂間期,完成后,細(xì)胞中DNA的數(shù)目加倍,染色體并未加倍,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期的判斷,分裂期與分裂間期的特點(diǎn),對(duì)細(xì)胞周期概念的準(zhǔn)確理解是解題的關(guān)鍵.從細(xì)胞周期的概念可以推斷,一個(gè)細(xì)胞周期一定是分裂間期+分裂期,而不能倒過(guò)來(lái),B往往因?qū)?xì)胞周期概念不理解而出現(xiàn)分析錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞分別是( 。
A、大腦半球和小腦
B、大腦皮層和下丘腦
C、小腦和垂體
D、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,F(xiàn)2代中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及顯性純合子的概率依次是( 。
A、27、8、
1
64
B、27、8、
1
32
C、18、6、
1
32
D、18、6、
1
6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是(  )
A、細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合
B、相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸
C、細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來(lái)
D、相鄰兩細(xì)胞間形成通道,便于某些物質(zhì)通過(guò)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)雙鏈DNA分子的敘述哪項(xiàng)是不正確的?( 。
A、若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等
B、若一條鏈上G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈上G的數(shù)目是C的0.5倍
C、若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈的相應(yīng)堿基比為4:3:2:1
D、若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=1:2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水在細(xì)胞中有兩種存在形式,一種是與細(xì)胞中的親水性物質(zhì)結(jié)合,稱為
 
,一種是以游離形式存在,稱為
 
,它是細(xì)胞內(nèi)的
 
,許多物質(zhì)溶解在這部分水中,細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)需要水的參與;多細(xì)胞生物絕大多數(shù)細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中,這部分水在生物體內(nèi)還可以起到運(yùn)輸
 
 
的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知豌豆高莖(B)對(duì)矮莖(b)顯性.用高莖品種與矮莖品種雜交,所得F1基因型都為Bb.讓F1自交,則從理論上分析,所獲得F2的1200株豌豆中,矮莖豌豆有多少株( 。
A、900個(gè)B、600個(gè)
C、300個(gè)D、0個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是( 。
A、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色體和染色質(zhì)是同一種狀態(tài)在不同時(shí)期的兩種物質(zhì)
C、染色體存在于細(xì)胞核中
D、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組的同學(xué)想進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:探究尿液中是否含葡萄糖;
實(shí)驗(yàn)2:證明血液中存在葡萄糖.
現(xiàn)提供:新取的尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.
回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要增加的一種試劑是:
 
,該試劑的使用方式是
 
.實(shí)驗(yàn)原理是
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.
 

Ⅱ.
 

Ⅲ.
 

(3)實(shí)驗(yàn)2的過(guò)程比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜,其原因是
 

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