【題目】圖1表示光照強(qiáng)度和溫度對(duì)水仙光合速率的影響曲線,圖2為測(cè)量水仙光合速率的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題:
(1)依據(jù)圖1分析,_____________(填“能”或“不能”)確定水仙光合作用的最適溫度在15℃—25℃范圍內(nèi)。當(dāng)溫度為25℃、光照強(qiáng)度高于B時(shí),光照強(qiáng)度_____________(填“是”或“不是”)限制水仙光合速率的主要因素。
(2)在燈泡功率一定、溫度為15℃的情況下,利用圖2裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)水仙光合速率的影響時(shí),圖中能對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度大小的指標(biāo)是_____________;實(shí)際操作時(shí),還需在燈與透明玻璃瓶之間放一盛滿清水的透明玻璃柱,這樣做的目的是________________________。實(shí)驗(yàn)過程中,引起圖2裝置中有色液滴移動(dòng)的原因最可能是_____________(填“C02濃度”或“02濃度”)變化。
(3)若要用圖2裝置來(lái)測(cè)定水仙的呼吸類型,則應(yīng)將透明玻璃瓶進(jìn)行_____________處理,并將NaHC03溶液換為NaOH溶液。若裝置中的有色液滴不移動(dòng),則說明此時(shí)水仙的呼吸類型為_____________;若裝置中的有色液滴向左移動(dòng),則說明此時(shí)水仙的呼吸類型為__________________________。
【答案】 不能 不是 燈與玻璃屏之間的距離 消除燈發(fā)熱對(duì)玻璃瓶?jī)?nèi)溫度的影響 O2濃度 遮光 無(wú)氧呼吸 同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸或只進(jìn)行了有氧呼吸
【解析】本題考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí),可以分析坐標(biāo)曲線圖中曲線變化的原因和實(shí)驗(yàn)裝置中設(shè)置各部分的原理進(jìn)行逐一解答。
(1)分析圖1可知,溫度為15℃時(shí)的水仙光合速率大于溫度為5℃時(shí)的水仙光合速率,說明水仙光合作用的最適溫度大于5℃,而溫度為25℃時(shí)的水仙光合速率又小于15℃時(shí)的水仙光合速率,說明水仙光合作用的最適溫度小于25℃,但不能確定水仙光合作用的最適溫度是大于15℃還是小于15℃。當(dāng)溫度為25℃、光照強(qiáng)度高于B時(shí),水仙光合速率不會(huì)隨光照強(qiáng)度的增加而增大,說明此時(shí)光照強(qiáng)度不是限制水仙光合速率的主要因素。
(2)在燈泡功率一定的情況下,圖中能對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度大小的指標(biāo)是燈泡與玻璃柱之間的距離。在燈泡與透明玻璃瓶之間放一盛滿清水的透明玻璃柱的目的就是消除燈泡發(fā)熱對(duì)瓶?jī)?nèi)溫度的影響。圖2裝置中NaHCO3溶液可作為CO2的緩沖液,以維持瓶?jī)?nèi)空氣中CO2濃度的相對(duì)恒定,因此圖2裝置中的氣壓變化最可能是由O2濃度的變化引起的。
(3)若要用圖2裝置來(lái)測(cè)定水仙的呼吸類型,則應(yīng)將透明玻璃瓶進(jìn)行遮光處理,避免光合作用的影響,同時(shí)將NaHCO3溶液換成NaOH溶液。若裝置中的有色液滴不移動(dòng),則說明此時(shí)水仙只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;若裝置中有色液滴向左移動(dòng),則說明此時(shí)水仙一定進(jìn)行了有氧呼吸,即可能進(jìn)行有氧呼吸的同時(shí)又進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,也可能只進(jìn)行了有氧呼吸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是
A. 個(gè)體B. 種群C. 器官D. 細(xì)胞
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【題目】關(guān)于人體激素的敘述正確的是( )
A. 多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA B. 都是通過體液運(yùn)輸
C. 定向運(yùn)輸給特定的靶細(xì)胞或靶器官 D. 直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
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【題目】孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本規(guī)律.下列敘述正確的是( )
A. F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等
B. F1自交時(shí),套袋以減少外源花粉的干擾
C. F1自交時(shí),雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
D. 正反交結(jié)果相同,說明親本為純合子
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【題目】根據(jù)下面裝置與實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答有關(guān)問題:
(1)裝置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法,常用于玫瑰精油的提取。該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的_________過程,在進(jìn)行該過程前,要過濾,其目的是________________________。
(2)裝置乙為橘皮精油手動(dòng)壓榨裝置,在橘皮精油提取過程中需要用石灰水浸泡柑橘皮,目的是________________________________。
(3)裝置丙表示的方法一般采用__________________加熱,原因是_______________。在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置,其作用是________________________________。萃取效率主要取決于_________________________。
(4)如圖為鑒定胡蘿卜素所采用的方法,其名稱是___________,結(jié)果②代表的物質(zhì)是________________________________。
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【題目】圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂中某時(shí)期的圖像,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 此細(xì)胞是極體或次級(jí)精母細(xì)胞
B. 此生物體細(xì)胞有 4 條染色體
C. 從圖中可以看出,在分裂過程中姐妹染色體之間可能發(fā)生了交叉互換
D. 此細(xì)胞可能產(chǎn)生 2 種生殖細(xì)胞
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【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C. ①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞
D. 圖中文字所示的6種結(jié)構(gòu)中,能合成激素的有其中的兩種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的脂質(zhì)主要包括
A. 脂肪、磷脂、性激素B. 脂肪、磷脂、膽固醇
C. 脂肪、性激素、固醇D. 脂肪、磷脂、固醇
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【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期中每條染色體DNA含量變化的圖象;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是________________________________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________________期,圖1中CD段形成的原因是_________________________________________________。
(2)圖2中________________細(xì)胞處于圖1中的BC段。圖2中乙細(xì)胞染色體和核DNA分子數(shù)之比為________________________,該細(xì)胞處于____________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_______________________。
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