分析 據(jù)圖分析,豬膀胱膜相當(dāng)于半透膜,內(nèi)外存在濃度差,可發(fā)生滲透作用;根據(jù)題干分析,“A、B、C三套裝置的燒杯中對(duì)應(yīng)加入5℃清水、5℃清水和95℃清水等量混合的清水、95℃清水”,則實(shí)驗(yàn)的變量是清水的溫度,因變量是漏斗管內(nèi)液面上升的高度值.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是漏斗管內(nèi)液面上升的高度值,則本實(shí)驗(yàn)的目的是:探究溫度對(duì)水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散速率的影響.
(2)根據(jù)分析可知,因變量是漏斗管內(nèi)液面上升的高度值,則第④步中的“X值”的含義是漏斗管內(nèi)液面上升的高度值.
(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量是清水的溫度,因變量是漏斗管內(nèi)液面上升的高度值,無(wú)關(guān)變量有蔗糖溶液的用量、濃度,清水的用量等,無(wú)關(guān)變量是指與本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),但能影響因變量的實(shí)驗(yàn)因素.
故答案為:
(1)探究溫度對(duì)水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散速率的影響
(2)漏斗管內(nèi)液面上升的高度值
(3)清水的溫度 漏斗管內(nèi)液面上升的高度值 蔗糖溶液的用量、濃度,清水的用量(答案合理即可) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,著重考查了發(fā)生滲透作用的條件,解題關(guān)鍵是理解自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目名稱(chēng) | 結(jié)果 | 單位 | 參考值 |
促甲狀腺激素 | ? | MIU/L | 0.250-7.000 |
甲狀腺激素 | 210↑ | nmol/L | 50-160 |
胰島素 | 0.90↓ | Uu/ml | 1.5--15 |
A. | 促甲狀腺激素的值低于0.250 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 | ||
C. | 血糖含量低于正常值 | D. | 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)表明感受單側(cè)刺激的部位是胚芽鞘的尖端 | |
B. | 林德曼通過(guò)定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)得出單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn) | |
C. | 高斯選擇雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料觀察物種間的捕食現(xiàn)象 | |
D. | 溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料,證明了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)人從炎熱環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素②分泌增加,能促進(jìn) ③的分泌,抑制 ①的分泌 | |
B. | 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說(shuō)②③具有拮抗作用 | |
D. | 寒冷環(huán)境中血液中激素④分泌會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F2的有角牛中,雄牛:雌牛=1:1;F2的雌牛中,有角:無(wú)角=3:1 | |
B. | 若用F2的無(wú)角雄牛和無(wú)角雌牛自由交配,則F3中有角牛的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 控制該相對(duì)性狀的基因位于X染色體上 | |
D. | 在F2無(wú)角雌牛中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程中,不發(fā)生改變的是( )
A.細(xì)胞中的染色體數(shù) B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞的分裂能力
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定,得到如圖曲線(xiàn),則以下說(shuō)法中正確的是( )
A.c、e兩點(diǎn)的光合速率等于呼吸速率
B.c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
C.de段光合速率小于呼吸速率
D.進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瘧疾是由瘧原蟲(chóng)引起的一種血液傳染病,瘧原蟲(chóng)寄生在人的紅細(xì)胞中.為了確診是否是由瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾病,就要讓紅細(xì)胞破裂.下列方法最適于讓紅細(xì)胞破裂的是( )
A.用超聲波沖擊紅細(xì)胞
B.將紅細(xì)胞置于蒸餾水中
C.將紅細(xì)胞置于1%的NaCl溶液中
D.用激光照射紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是( )
A.唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B.大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘸細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C.藍(lán)藻不具有生物膜系統(tǒng)
D.相對(duì)于胰島細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
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