Question

4．下列有關(guān)科學(xué)探究方法及過程的敘述，正確的是（　�。�

• A． 達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)表明感受單側(cè)刺激的部位是胚芽鞘的尖端
• B． 林德曼通過定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)得出單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)
• C． 高斯選擇雙小核草履蟲和大草履蟲作為實(shí)驗(yàn)材料觀察物種間的捕食現(xiàn)象
• D． 溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，證明了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

Answer 1

分析 1、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)過程：①單側(cè)光照射，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)--向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長(zhǎng)；③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)．
2、溫特的實(shí)驗(yàn)過程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)��?cè)彎曲生長(zhǎng)；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘不生長(zhǎng)．
3、高斯培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，由于雙小核草履蟲繁殖速度快，在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)，最終只剩下雙小核草履蟲．
4、林德曼通過對(duì)賽達(dá)伯格湖能量流動(dòng)的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．

解答 解：A、達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)表明感受單側(cè)刺激的部位是胚芽鞘的尖端，A正確；
B、林德曼通過定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)得出單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，B正確；
C、高斯選擇雙小核草履蟲和大草履蟲作為實(shí)驗(yàn)材料觀察物種間的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；
D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素，其化學(xué)本質(zhì)是由其他科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)功能等的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．