分析 分析圖1:①是氨基,②是R基,③是肽鍵,④是R基,⑤是R基,⑥是羧基.
分析圖2:1是磷酸,2是脫氧核糖,3是胞嘧啶,4是胞嘧啶脫氧核苷酸,5是脫氧核苷酸鏈的片段.
解答 解:(1)該圖所示的化合物中有2個游離的氨基(在①和④處).該化合物含有2個肽鍵(-CO-NH-),因此水解時需要2分子水;該化合物由3個氨基酸脫水縮合形成,因此其水解后可產(chǎn)生3個氨基酸,這幾個氨基酸的R基是圖中的②④⑤.
(2)現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,則這些氨基酸的R基中共有810-800=10個氨基,因此由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中,氨基數(shù)目為10+2=12.
(3)由以上分析可知,圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶、胞嘧啶脫氧核苷酸.
(4)豌豆葉肉細胞含有DNA和RNA兩種核酸,因此在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種,即腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸.
故答案為:
(1)2 2 3 ②④⑤
(2)12
(3)磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶 胞嘧啶脫氧核苷酸
(4)6
點評 本題結(jié)合圖解,考查蛋白質(zhì)的合成、核酸的種類及化學(xué)組成,要求考生識記氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程,掌握其中的計算規(guī)律,能運用其延伸規(guī)律進行相關(guān)計算;識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬 | |
B. | 在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性 | |
C. | 該洗衣粉可洗滌各種衣料 | |
D. | 蛋白酶能夠水解蛋白質(zhì)污漬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進細胞分化 | B. | 促進細胞分裂 | C. | 促進細胞衰老 | D. | 促進細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制酵母菌的有氧呼吸 | B. | 促進酵母菌的有氧呼吸 | ||
C. | 抑制酵母菌的厭氧發(fā)酵 | D. | 促進酵母菌的同化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)伴隨著能量流動 | |
B. | 光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān) | |
C. | 分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程 | |
D. | 碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表分別是生物體及人體組織、器官的含水量。對表中數(shù)據(jù)分析可得出的正確結(jié)論是生物體的含水量
生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動物 | 藻類 | 高等植物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
人體組織、器官的含水量
組織器官 | 牙齒 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心臟 | 血液 | 腦 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
①成生物體的成分中水的含量最多
②生物體的含水量與生物體的生活環(huán)境密切相關(guān)
③代謝旺盛的組織器官含水較多
④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式無關(guān)
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡下分別觀察小麥的葉肉細胞和干種子子葉細胞,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞的細胞質(zhì)有明顯的胞質(zhì)流動,而子葉細胞則無此現(xiàn)象,原因是
A.葉肉細胞是活細胞,而子葉細胞是死細胞
B.葉肉細胞中有自由水,子葉細胞中沒有自由水
C.葉肉細胞中自由水/結(jié)合水的比值大,細胞質(zhì)呈溶膠狀態(tài)
D.葉肉細胞中自由水/結(jié)合水的比值大,細胞質(zhì)呈溶液狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 保護生物多樣性就是禁止開發(fā)和利用自然資源 | |
C. | 一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值 | |
D. | 森林和草地對水土的保持作用,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程有水的生成 | |
B. | 水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物 | |
C. | 有氧呼吸消耗的氧氣中的氧進入到CO2中 | |
D. | ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水 |
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